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Friedenauer Gemeinschaftsschule: Wie eine Schule in Berlin ihrer heterogenen Schülerschaft gerecht wird

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Veröffentlicht: 02.10.2024,
Letzte Aktualisierung: 20.12.2024

Phasen, in denen die Schüler im eigenen Tempo und mit individuell angepassten Aufgaben lernen wechseln sich an der Gemeinschaftsschule mit strukturierten Einheiten ab.
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„Wie nachhaltig ist unser Holzverbrauch?“ Und: „Haben Bäume Gefühle?“ Eine Klasse der Jahrgangsstufen 4 bis 6 sammelt heute Forscherfragen. Seit kurzem beschäftigen die Schüler sich mit dem Wald, waren im Museum und selbst in der Natur. Jetzt entwickeln sie eine Frage, allein oder zu zweit, der sie in den kommenden Wochen nachgehen wollen. Lehrerin Tamar Stalter hat dafür Bücher bereitgestellt, empfiehlt Internetseiten.

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