Schüler von 26 Schulen in Niedersachsen fanden das ärgerlich. Wegen des Coronavirus wurde das Climate Lab des Projekts „Schools for Earth“ in eine große Videokonferenz verwandelt. Allerdings entpuppte sich die Verlegung ins Internet als Glückstreffer. In der Verknüpfung von „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) und digitaler Bildung entstehen Potenziale für neue Schule.