Was ist der pädagogische Vorteil von Orgpad?
Lernende lassen sich damit gut aktivieren. Die digitale Tafel Orgpad hat weder eine beschränkende Tabelle, noch ist es ein fertiger Lehrervortrag. Präsentationen konsumieren die Schüler oft nur – und fertig. Sie verstehen scheinbar alles, aber sie sagen nichts und sie machen nichts. Ich benutze Orgpad, um Wortschatz zu überprüfen, eher um ihn wachzurufen. Ich weise den Schülern Bilder oder Aufgaben als Themenfragen zu. Sie können sich auf der digitalen Mindmap eine neue Bubble öffnen und loslegen. Anders als bei anderen virtuellen Tafeln gibt es bei Orgpad keine räumliche Begrenzung und damit auch keine gedankliche. Ich unterrichte Menschen zwischen 15 und 20, die viele Jahre Englisch- oder Deutschunterricht hinter sich haben. Sie sind in der Lage, ganze Sätze zu bilden, um sich auch selbst Fragen zu stellen – und zu beantworten. Die offene Gestaltung von Orgpad regt sie an, freier zu agieren und mehr zu sprechen. Viele toben sich regelrecht aus.