Edi_16.6.21

lassen Sie mich mit einem Gespräch beginnen, das ich mit einer Lehrerin führte, die vergangenes Jahr bei „Wir für Schule“ mitmachte. Ich fragte sie, was sie von den Zänkereien zwischen den Schulreformern hielte. Die Frau, ihr Name muss keine Rolle spielen, ist seit zehn Jahren Lehrerin. Sie wollte sich von den Befindlichkeiten gar nicht anstecken lassen. Warum? „Weil der letzte Hackathon mein Lehren völlig verändert hat. Vorher war ich irgendwie passiv, nicht gegenüber den Schülern, aber was die Schulreform anlangt. Heute freuen sich meine Schüler, weil ihnen der Unterricht mit den digitalen Plattformen und Tools so viel Spaß macht. Und ich brenne jetzt darauf, Schule nicht mehr so zu lassen, wie sie ist!“ Die Frau hat Tools und den Umgang damit beim Hackathon gelernt. Und einen Wunsch verwirklicht: Zusammenarbeit unter Lehrern. Das sei das wichtigste, was sie aus „Wir für Schule“ mitgenommen hat.