Demokratiebildung sollte eine wichtige Rolle im Ganztag spielen. Davon sind die dort tätigen pädagogischen Fachkräfte überzeugt. Allerdings gibt es noch viel Entwicklungspotenzial, zeigt eine neue Studie des Kinderhilfswerks, die am Donnerstag veröffentlicht wird. Table.Briefings lag sie vorab exklusiv vor.