Einer von drei Schülern in den OECD-Ländern meint, in der Schule nichts gelernt zu haben, was im Berufsleben nützlich sein könnte. Das zeigt ein neuer OECD-Bericht mit dem Titel „State of Global Teenage Career Preparation“. Er stützt sich auf Daten der PISA-Befragung 2022, für die 690.000 15-Jährige in 81 Ländern befragt wurden.