Veröffentlicht: 12.04.2023,
Letzte Aktualisierung: 27.05.2025
Nachdem unter Barack Obama Systeme zur Lehrerbewertung in den USA massiv ausgebaut wurden, kommt eine breit angelegte Studie des National Bureau of Economics Research (NBER) nun zu dem Schluss: Durch die neuen Evaluationen haben sich die Leistungen der Schüler nicht verbessert. Auf nationaler Ebene hatten sie im Schnitt kaum positive Effekte – weder auf Leistungen in Mathe- und Englisch-Tests noch auf die Zahl der Highschool-Abschlüsse und College-Besuche. Ihr primäres Ziel haben die neuen Bewertungen damit weitestgehend verfehlt.