Veröffentlicht: 29.01.2025,
Letzte Aktualisierung: 27.05.2025
Deutsches Schulportal: Bildungsforscher John Hattie über deutsche Schulen. Das deutsche gegliederte Schulsystem biete keinen Vorteil für Schüler. Lehrer und Schüler müssten stattdessen den Umgang mit Heterogenität lernen. Den Einsatz von projektbasiertem, forschendem Lernen sieht er kritisch. Meist werde diese Methode zu früh eingesetzt, bevor die Kinder über ausreichend Wissen verfügen. Um KI angemessen im Unterricht zu nutzen, müssten Schüler lernen, mehr Fragen zu stellen und die Antworten selbst zu evaluieren. (John Hattie: Weniger Lehrplan, mehr Leidenschaft!)