Im Jahr 2008 habe ich mein Buch „Visible Learning“ veröffentlicht, das erklären sollte, wie man das Lernen der Schülerinnen und Schüler am besten unterstützen kann. Damals wurde behauptet, es sei die weltweit größte evidenzbasierte Studie zu den Faktoren, die das Lernen verbessern. Das Buch basierte auf 800 Metaanalysen von 50.000 kleineren Studien. Es stellte fest, dass unter sechs Gruppen von Faktoren, die den erfolgreichen Lernprozess in Schulen beeinflussen – Schüler, Zuhause, Schule, Lehrer, Lehrpläne und Unterricht – Lehrerinnen und Lehrer den stärksten Einfluss innerhalb der Schule haben.