Standpunkt
|
Kinderrechte

Partizipation: Wieso Kinder in der Bildung mehr Raum für Mitgestaltung brauchen

Teilen
Kopiert!
Von Experts

Veröffentlicht: 03.09.2024,
Letzte Aktualisierung: 28.05.2025

Florian Westphal ist überzeugt, dass mehr Partizipation zu nachhaltigerem Lernen führt.

„Es ist cool, Hilfe anzubieten, anstatt immer nur Hilfe anzunehmen.“ Das sagt Michelle, eine Schülerin aus Dortmund, die in einem unserer MakerLabs andere Kinder mit digitalen Werkzeugen vertraut macht. In den digitalen Tüftlerwerkstätten, die Save the Children an Schulen und in Freizeiteinrichtungen unterstützt, lernen Kinder spielerisch zu programmieren und im digitalen Raum zu gestalten. Im Gegensatz zum normalen Schulalltag sind sie hier nicht nur Lernende, sondern setzen ihre eigenen Ideen um und geben als sogenannte Peer-Trainer:innen ihr Wissen an andere Kinder und Jugendliche weiter.

Jetzt kostenlos anmelden und sofort weiterlesen

Keine Bankdaten. Keine automatische Verlängerung.

Teilen
Kopiert!
NGO Geflüchtete Kinderrechte PISA-Studie