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Seyran Bostancı: Warum Bildungsungleichheit bereits in Kitas beginnt

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Von Experts

Veröffentlicht: 21.11.2024,
Letzte Aktualisierung: 26.03.2025

Seyran Bostancı ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Nationalen Diskriminierungs- und Rassismusmonitor am Deutschen Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung.

Im Vergleich zum OECD-Durchschnitt gibt es in Deutschland einen besonders ausgeprägten Zusammenhang zwischen schulischen Leistungen und sozialer Herkunft. Das bestätigten auch die Auswertungen der jüngsten PISA-Studie. Dabei kann der frühzeitige Eintritt in das Bildungssystem durch den Besuch einer Kita die späteren Bildungschancen erheblich verbessern.

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