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Lücke im Wissenstransfer: Erkenntnisse aus der Hochschulforschung kommen im Management viel zu selten an

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Veröffentlicht: 19.05.2025,
Letzte Aktualisierung: 28.05.2025

Studierende stehen vor einem Seminargebäude der Universität Leipzig
Eine CHE-Studie zeigt: Für den Wissenstransfer zwischen Hochschulforschung und Hochschulpraxis fehlen die passenden Formate und Kanäle.

Wissenschaftliche Erkenntnisse spielen für das Hochschulmanagement eine wichtige Rolle – zumindest auf dem Papier. In der Praxis zeigt sich jedoch ein anderes Bild: Mehr als die Hälfte der Hochschulmanagerinnen und -manager in Deutschland greift höchstens einmal im Monat auf Forschungsergebnisse der Hochschul- und Wissenschaftsforschung zurück, rund elf Prozent sogar nie. Zu diesem Ergebnis kommt eine aktuelle Studie des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE), die im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Projekts TransForM  durchgeführt wurde. 

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