Von Britta KohlerHausaufgaben werden gerade wieder verstärkt diskutiert. Es wird gefragt: Sollten Hausaufgaben mit Blick auf Fragen der sozialen Ungleichheit abgeschafft werden? Sind Hausaufgaben wegen einer möglichen Überlastung von Schülerinnen und Schülern abzulehnen? Oder sind Sie ein notwendiges Instrument, um Fachleistungen zu fördern und notwendiges Üben zu gewährleisten? Sind sie weiterhin unverzichtbar, um Selbstständigkeit und […]
Wenn Großmütter länger erwerbstätig bleiben, kann sich das auf die schulischen Leistungen ihrer Enkel auswirken. Zu diesem Ergebnis kommt das EPoS Economic Research Center der Universitäten Bonn und Mannheim. Erstmals haben Wirtschaftsforscher untersucht, welche unbeabsichtigten Folgen es auf die nachfolgenden Generationen hat, wenn der Renteneintritt nach hinten geschoben wird. Sie haben dafür in die Niederlande […]
Schülerinnen und Schüler gerade höherer Klassen lassen Texte gerne von ChatGPT erstellen. Das zeigt eine Befragung der Hochschule Bielefeld, die Table.Media exklusiv vorliegt. Danach nutzt rund ein Fünftel der Schüler das KI-Tool vor allem zum schnellen Verfassen von Texten und für Übersetzungen. Immerhin ein Drittel gibt an, ChatGPT dafür nie zu benutzen. Die vielleicht interessanteste […]
Was ist der pädagogische Vorteil von ChatGPT?Das sieht man sofort – an diesem Beispiel: Einer meiner Achtklässler hat noch nie eine Zeile mit Python programmiert. Mit dem neuen Tool ChatGPT war er dennoch in der Lage, eine Sprachausgabe für ChatGPT von ChatGPT selbst programmieren zu lassen – einfach, indem er die richtigen Aufträge an die KI im […]
Hallo ChatGPT, ich habe gehört, dass Schülerinnen und Schüler Sie benutzen, um zu schummeln. Ist das wahr?Ich bin ein großes, von OpenAI trainiertes Sprachmodell. Mein Zweck ist es, bei einer breiten Palette von Aufgaben zu helfen, einschließlich der Beantwortung von Fragen und der Bereitstellung von Informationen. Aber ich bin kein Werkzeug zum Schummeln und ich […]