Eine exklusive Auswertung von Elsevier für Table.Briefings zeigt, dass Deutschland nach der Anzahl der Publikationen weltweit auf dem fünften Rang liegt. Mehr Output produzieren lediglich China, die USA, Indien und das Vereinigte Königreich. In der Auswertung wurden nicht nur Publikationen aus der Informatik berücksichtigt, sondern auch aus den Anwendungsfeldern wie dem Gesundheitssektor oder dem Verkehrswesen.In einer zweiten […]
Ob automatisierte Antragsbearbeitung, optimierte Wartungsprozesse, Produktionsroboter oder medizinische Diagnosen: Künstliche Intelligenz (KI) wird bereits 2030 direkter oder indirekter Bestandteil in allen Prozessen und Produkten entlang der gesamten europäischen Wertschöpfung sein, heißt es in dem 2023 erschienenen Whitepaper “Vertrauenswürdige KI” der Beratungsgesellschaft PWC.“KI wird die Welt sehr stark verändern”, bestätigt Uwe Cantner, Vorsitzender der Expertenkommissionen für […]
Politik ist gefragt, wenn wissenschaftliche Ergebnisse zu Innovationen führen, die ein hohes Veränderungspotenzial haben. Das ist bei KI als Querschnitts- und Schlüsseltechnologie der Fall. Die originäre Aufgabe der Politik ist die Sicherstellung eines prosozialen Anwendungsrahmens, und das Instrument dafür ist die Regulierung. Der Vorsatz, neben den Risiken auch die Chancen zu betrachten, ist ein Gemeinplatz […]
Es brauche Planungssicherheit in Sachen KI-Regulierung, sagt Volker Meyer-Guckel, gefragt nach den Haupthindernissen für junge Unternehmen, die an Innovationen arbeiten. Wer sein Geschäftsmodell auf KI aufbauen will, der müsse wissen, “was man darf und was nicht”. Da herrsche sowohl auf der Anbieterseite bei den jungen Unternehmen als auch auf der Kundenseite noch eine große Unsicherheit. Nach […]
Je nach Bundesland hat ein Gymnasiast in der Oberstufe zwischen 40 und 85 verpflichtende Klausuren (KMK 2018). Die meisten davon erfolgen schriftlich und fragen konkretes – oft auswendig gelerntes – Wissen ab. Unter klaren Vorgaben und ohne fremde Hilfe sollen die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben lösen. Ziel ist es, die Schüler zu bewerten, um […]
Lehrkräfte in Baden-Württemberg sollen künftig zahlreiche Organisations- und Verwaltungsaufgaben über die digitale Bildungsplattform des Landes erledigen können. Dazu erweitert das Land seine modulare Bildungsplattform SCHULE@BW um den “Digitalen Arbeitsplatz” (DAP). Das Kultusministerium beauftragte den öffentlichen IT-Dienstleister Dataport nun offiziell damit, den DAP an den öffentlichen Schulen in Baden-Württemberg bereitzustellen.Ob dienstliche E-Mails schreiben, Kalenderfunktionen, Datenspeicherung oder […]
Manchmal hat die EU auch die Nase vorn: Mitte März hat das Europäische Parlament einem Gesetz zur Regulierung von Künstlicher Intelligenz (KI) zugestimmt. Der AI Act ist damit das weltweit erste umfassende Gesetz dieser Art. Mit einer Ausnahme: Es gilt nicht für den Einsatz von KI in Waffensystemen. Dabei schreitet die Forschung gerade in diesem […]
Nicht nur das wissenschaftliche Arbeiten selbst, sondern auch dessen Begutachtung könnte stark durch KI-Sprachmodelle beeinflusst werden. Darauf deutet eine Studie einer Forschergruppe der Stanford-University hin. Die Wissenschaftler um Weixin Liang hatten die Peer Review-Berichte von vier großen Wissenschaftskonferenzen im Bereich der Informatik und KI-Forschung untersucht. Die Studie, die als Preprint auf ArXiv veröffentlicht wurde, weist zwischen […]
Von Google, Microsoft und OpenAI produzierte Chatbots teilen Falschinformationen über die bevorstehenden Europawahlen mit. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie, die im Auftrag von Democracy Reporting International, einer in Berlin ansässigen NGO, im März durchgeführt wurde.Während die Bots bei überparteilichen Fragen politisch neutral blieben, lieferte keiner von ihnen “zuverlässig vertrauenswürdige Antworten” auf Fragen über die […]
Lehramtsstudierende haben bislang keinen datenschutzkonformen Zugriff auf generative KI-Tools. Selbst in Ländern wie Sachsen-Anhalt, wo Lehrkräfte kostenfrei auf ChatGPT zugreifen können, profitieren die angehenden Lehrer nicht von der Lizenz. Das hat sowohl organisatorische als auch finanzielle Gründe.In Sachsen-Anhalt können Lehrkräfte seit November auf ChatGPT in den Versionen GPT-3.5 und GPT-4 zugreifen, ohne dabei dem dahinterstehenden […]