Die Deutschlandkarte des neuen Bildungsmonitors ist rot. Rot bedeutet, dass die Mehrheit der Eltern nicht zufrieden ist mit der Schulpolitik im Coronajahr. Nur an einer einzigen Stelle gibt es einen kleinen blauen Fleck, der anzeigt, dass die Eltern überwiegend zufrieden sind – in Bremen. Dort zeigten sich 42,2 Prozent “alles in allem mit den Lernangeboten […]
Ein Gastbeitrag von Axel PlünneckeIn normalen Zeiten entwickelt sich das für die Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler relevante Umfeld von Schulen nur in geringem Maße. Bis Anfang 2020 wurden Lernzeiten durch den Ausbau der frühkindlichen Bildung und Ganztagsangebote zwar ausgeweitet. Trotz der Digitalisierung oder neuer pädagogischer Konzepten gab es aber bis dahin relativ wenig Veränderungen […]
Die Lernlücken von Schülern aus der Pandemie-Zeit sind das große Thema der Bildungspolitik. Allerdings weiß niemand, wo die Schülerinnen und Schüler genau stehen. Bislang gibt es kaum verlässliche Studien dazu. Jedenfalls nahm man das an. Nun haben Recherchen von Bildung.Table und der Open-Knowledge-Foundation ergeben, dass eine ganze Reihe von Bundesländern Kompetenztests bei Schülern auch während Corona durchgeführt […]
Gastbeitrag von Jan-Martin Klinge (halbtagsblog.de)Ich bin seit mehr als zehn Jahren Lehrer. Ich gehöre zu der Sorte Mensch, die mit den Umständen klarzukommen versuchen und wenig Energie ins Lamentieren stecken. Das Pandemie-Jahr war ätzend – aber es wird für niemanden besser, wenn ich mein Leid lauthals beklage.Ich arbeite an einer städtisch geprägten Gesamtschule im Aufbau. […]
Ein computerbasiertes Verfahren der Lernstanderhebung beschreibt präzise und schnell die Lernvoraussetzungen von Kindern