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Bildung und KI: So gelingt der digitale Umbruch
Redaktion Veröffentlicht: 13.05.2025

Bildung und KI: So gelingt der digitale Umbruch

Von Benno Schulz und Gerhard SeilerKünstliche Intelligenz im Klassenzimmer ist heute keine Zukunftsvision mehr, sondern gelebte Realität. Jede zweite Lehrkraft nutzt bereits KI-Tools wie ChatGPT und DeepL, um Unterricht zu planen, Aufgaben zu erstellen oder Lerninhalte individuell anzupassen.Mit der Wirkmacht von KI allein sinkt aber weder die Relevanz von Lehrkräften, noch lösen sich traditionelle Curricula in Nullen und […]

Bildungsforschung ins Klassenzimmer: Was die Briten besser machen
Redaktion Veröffentlicht: 13.05.2025

Bildungsforschung ins Klassenzimmer: Was die Briten besser machen

Von Kirstin von ElmNach dem PISA-Schock von 2001 standen ein paar große Fragen im Raum: Warum schneidet die Bildungsnation Deutschland so schlecht ab? Was muss besser werden? Wie lassen sich Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit nachhaltig verbessern? Antworten darauf sind aber gar nicht so leicht zu geben. Darum wird seit dem PISA-Schock mehr als je zuvor in Bildungsforschung […]

KI für Schule: Launch von BildungsLLM geplant
Vera Kraft Veröffentlicht: 29.04.2025

KI für Schule: Launch von BildungsLLM geplant

DeutschlandGPT und die Telekom wollen ab Juni ein didaktisch optimiertes KI-Modell für das Bildungswesen anbieten, wie Table.Briefings erfuhr. Entwickelt hat das Large Language Model (LLM) DeutschlandGPT, betrieben werden soll es in der Open Telekom Cloud. Das BildungsLLM soll bestehende rechtliche und ethische Anforderungen erfüllen und eine datensichere Alternative zu den aktuell verbreiteten KI-Modellen aus den […]

Weimarer Gespräche: Wie die Plattform-Logik Schulen verändern kann.
Vera Kraft Veröffentlicht: 18.02.2025

Weimarer Gespräche: Wie die Plattform-Logik Schulen verändern kann.

Die Organisation von Schulen wird und muss sich grundlegend ändern: weg vom Muster industrieller Produktion hin zum Vorbild digitaler Plattformen. Das ist zumindest die These der Weimarer Gespräche 2024, deren Ergebnisse an diesem Mittwoch in einem Diskussionspapier veröffentlicht werden und Table.Briefings vorab vorlagen.“Schule ist heute schon in Teilen eine Plattform”, sagt Ekkehard Thümler, einer der […]

Länder planen neues gemeinsames KI-Lernsystem
Vera Kraft Veröffentlicht: 12.04.2024

Länder planen neues gemeinsames KI-Lernsystem

Bis Ende 2026 wollen alle 16 Länder gemeinsam ein neues KI-gestütztes Lernsystem schaffen, das Schüler mit personalisierten Lerninhalten versorgen kann. Für die Umsetzung stehen 52 Millionen Euro aus dem Digitalpakt bereit. Träger des Projekts Adaptives Intelligentes System (AIS) ist das Medieninstitut der Länder (FWU). Die offizielle Ausschreibung des Projekts ist für Anfang Juni vorgesehen – […]

Newsdesk Veröffentlicht: 22.02.2023

Knowunity sammelt neun Millionen Euro ein

Das 2019 in Stuttgart gegründete EdTech Knowunity hat erneut viele Millionen Euro eingesammelt. Nachdem sich das Start-up bereits vor einigen Monaten rund zehn Millionen Euro von namhaften Investoren gesichert hat, legt es nun noch einmal nach und erweitert seine Series-A-Finanzierung um weitere neun Millionen Euro. Eigenen Angaben zufolge wollte das Start-up die Finanzierungsrunde gar nicht […]

BayernCloud Schule zündet Ausbaustufe III
Redaktion Veröffentlicht: 08.02.2023

BayernCloud Schule zündet Ausbaustufe III

Bayerns Staatsregierung werkelt weiter an ihrem Großprojekt, der BayernCloud Schule (ByCS). Bisher können Schüler und Lehrer im Freistaat über die BayernCloud auf das Lernmanagementsystem Mebis, das Videokonferenztool Visavid und eine dienstliche E-Mail zugreifen. Jetzt steht eine Erweiterung bevor: Ab dem zweiten Schulhalbjahr, das Montag in zwei Wochen startet, bekommt die BayernCloud Schule zusätzlich einen Cloudspeicher, ein […]

Newsdesk Veröffentlicht: 12.10.2022

LMS im Norden wenig genutzt

In Schleswig-Holstein nutzen nur zwölf Prozent aller Schüler die Lernplattform itslearning. Das geht aus einer Antwort der Landesregierung auf eine Kleine Anfrage des SPD-Bildungspolitikers Martin Habersaat hervor. Nur die Hälfte aller Schüler hatte mit Stand vom 16. September überhaupt Zugang zu der Plattform. Davon haben sich nur ein Viertel (46.200) schon mindestens einmal seit den […]

Enno Eidens Veröffentlicht: 13.10.2021

Einheitliche Schulcloud bleibt Utopie

“Eine bundesweit einheitliche Lösung ist nicht zu erwarten”, resümiert die neuste Studie der Telekom-Stiftung über schulische Lernplattformen in Deutschland. Dies sei auch nicht notwendig, solange es “in Zukunft gemeinsame Standards und funktionierende Schnittstellen” für die bereits genutzten Lernplattformen gibt. Das Institut für Informationsmanagement an der Universität Bremen (ifib) unter der Leitung von Professor Andreas Breiter […]

GEW-Studie: Fortbildungsboom bei Lehrkräften
Christian Füller Veröffentlicht: 06.10.2021

GEW-Studie: Fortbildungsboom bei Lehrkräften

Die entscheidende Grafik steht auf Seite 78. Dort listen die Forscher auf, wie sich die Nutzung digitaler Medien im Unterrichtsalltag durch Lehrerinnen und Lehrer in den letzten Jahren entwickelt hat. Die Steigerungsraten sind beinahe exponentiell, ein Digital-Virus hat die Schulen befallen: 2013 waren es neun Prozent der Lehrkräfte, die täglich digitale Medien einsetzten. 2018 wuchs […]