Studie: Schleppende Digitalisierung an Hochschulen, KI findet kaum Eingang in Curricula
Fast alle Hochschulen (93,5 Prozent) verfügen über eine Strategie zur Digitalisierung in Studium und Lehre. Das zeigt der Monitor Digitalisierung 360° des Hochschulforums Digitalisierung. Jedoch berücksichtigen weniger als die Hälfte der Lehrenden diese Vorgaben und Leitlinien. Der Grund: Diese sind nicht bekannt oder es fehlen Zeit und Unterstützungsstrukturen für die Weiterentwicklung der Lehre. Probleme bestehen auch […]