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Anouk Schlung

Anouk Schlung Veröffentlicht: 15.03.2023

„Quote nicht zielführend“

Jeder Schüler, der die Schule ohne Abschluss verlässt, ist einer zu viel – darin sind sich die Länder einig. Dass daher die Quoten derer, die am Ende der Schulpflicht ohne ersten Schulabschluss abgehen, zu hoch sind, bestreitet niemand. Auch nicht, dass alles dafür getan werden sollte, sie zu senken. Doch eine Zielmarke bis 2030 hat […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 01.03.2023

Brandenburg: Weniger Lehrerstunden, mehr Assistenten

Brandenburgs Bildungsministerium will an seinen Schulen 200 neue Stellen für Schulassistenten und Schulsozialarbeiter schaffen, die ab dem kommenden Schuljahr Lehrer entlasten sollen. Allerdings will das Ministerium gleichzeitig Lehrerwochenstunden kürzen. Wegfallen sollen sie beim Förder- und Ganztagsunterricht, beim jahrgangsübergreifenden Unterricht in Klasse 1 und 2 sowie beim Lernen in Klassen mit unterschiedlichen Anforderungen.Das Bildungsministerium rechtfertigte die Entscheidung […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 01.03.2023

Jugendliche unsicher im Umgang mit neuen Technologien

Nur knapp die Hälfte der 14- bis 16-Jährigen hierzulande fühlt sich sicher im Umgang mit neuen Technologien. Zum Vergleich: In Spanien und Großbritannien sind es drei Viertel. Das zeigt ein heute veröffentlichter Bericht vom Nachhilfe-Start-up GoStudent, der Einstellungen junger Menschen zu Technologie und Bildung betrachtet (zum Download). Für das EdTech hat die Marktforschungsagentur Opinium eine […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 01.03.2023

Rassismus: Cornelsen sagt Webinar zu Usain Bolt ab

Der Cornelsen-Verlag hat ein Webinar mit dem Titel “Warum war Usain Bolt so schnell?” wegen Rassismus-Vorwürfen abgesagt. Auf der für den 20. März im Rahmen einer Lehrkräftefortbildung für das Fach Biologie geplanten Veranstaltung wollte Cornelsen Thesen zur Beantwortung der Frage “aus fachlicher Sicht diskutieren”.Daraufhin hagelte es Kritik: Die für das Event aufgestellten Thesen würden rassistisches […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 15.02.2023

Hackerangriff auf mehrere Schulen in Karlsruhe

Eine Ransomware hat die Server von mehreren Schulen in Karlsruhe angegriffen. Die Stadt geht aktuell von acht betroffenen Schulen aus. “Im Zuge der kriminellen Cyberattacke wurde Schadsoftware eingeschleust und Systemdaten verschlüsselt”, heißt es in einer Mitteilung. Die Erpresser fordern von sieben Schulen ein Lösegeld in Form von Bitcoin über insgesamt knapp 300.000 Euro – rund 40.000 Euro pro Schule. […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 08.02.2023

Sdui sichert sich 25-Millionen-Investment

Das Koblenzer Startup Sdui erhält in einer Finanzierungsrunde insgesamt 25 Millionen Euro frisches Kapital. Die Bewertung des 2018 gegründeten Unternehmens steige dadurch in den dreistelligen Millionenbereich. Seit der letzten Finanzierungsrunde im Jahr 2021 verzeichnete das Unternehmen nach eigenen Angaben ein Umsatzwachstum von mehr als 300 Prozent.Sowohl Bestandsinvestoren als auch neue Kapitalgeber haben in Sdui investiert: […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 01.02.2023

Maximilian Daub – versorgt Lehrer mit digitalen Materialien

Den Fokus seiner Arbeit will Maximilian Daub ganz auf Lehrerinnen und Lehrer richten – die Menschen, von denen Wandel und Innovation im Bildungssystem ausgehen, wie er sagt. Daub ist Geschäftsführer von meinUnterricht, einer Online-Bibliothek für Lehrkräfte, die digitale Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter anbietet.Er und sein Team wollen ein System schaffen, in dem Lehrkräfte Freiheit und Handlungsmacht […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 25.01.2023

Charly – schaltet Schüler von Zuhause in die Schule 

Mit gleichbleibender Geschwindigkeit rollt Charly durch die Schulflure. Mitschüler freuen sich, wenn sie ihn sehen. Sie winken ihm zu. Charly selbst ist aber kein Schüler, zumindest nicht im eigentlichen Sinn. Er ist ein Telepräsenz-Roboter. Er hilft Schülerinnen und Schüler, die nicht zur Schule kommen können, von zu Hause am Unterricht teilzunehmen. Möglich macht das “Charly […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 25.01.2023

Große regionale Unterschiede bei MINT-Netzwerken

Gerade in MINT-Fächern fehlen Lehrer und die MINT-Fachkräftelücke ist besonders groß. Außerschulische Unterstützung können Schulen daher gut gebrauchen. Eine am Montag veröffentlichte Broschüre der Körber-Stiftung zeigt jedoch: MINT-Regionen sind in Deutschland sehr unregelmäßig verteilt. Während in Nordrhein-Westfalen ganze 47 regionale MINT-Netzwerke inklusive Landeskoordinierungsstelle bestehen, existiert in fünf Bundesländern (Schleswig-Holstein, Berlin, Hamburg, Bremen, Sachsen-Anhalt) nur je […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 11.01.2023

Boni für besonders engagierte Berliner Lehrkräfte

Berliner Lehrerinnen und Lehrer können ab sofort entweder eine einmalige Geldprämie oder monatliche Zulagen als Anerkennung für ihre Arbeit erhalten. Dies geht aus einer 19-seitigen Anweisung der Bildungsverwaltung hervor, die dem Tagesspiegel vorliegt. Die Prämien für leistungsstarke Lehrer sollen die Höhe eines Grundgehalts nicht übersteigen. Möglich seien daher rund 3500 bis 6000 Euro, der Umfang […]