Der Edu-Tech-Unternehmer Danny Roller ist gestartet wie eine Rakete – und droht jetzt abzustürzen. In seiner Lernapp Scoolio sind Sicherheitslücken (Bildung.Table berichtete) und Werbung mit Schülerkontakten aufgedeckt worden. Den Gründer treibt etwas Ungewöhnliches an, sagt er: Glück. Das ist der Mann hinter Scoolio.Mit Mitte 20 kratzte Danny Roller sein Geld zusammen und brachte eine App […]
Soziale Innovationen sind in Deutschland zu dürftig finanziert. Zu diesem Schluss kommt die Vodafone Stiftung in einem neuen Policy Paper. Die Studie hat sich die beiden Bildungs-Hackathons der Coronazeit vorgenommen, #WirVsVirus und #wirfürschule. Beide Projekte erfuhren anfangs einen Hype, verschwanden aber bald vom Radar. Der Grund ist laut der Forscher einfach: “Die Förderungs- und Finanzierungslandschaft […]
Der Monitor Lehrerbildung mahnt mehr Tempo für digitale Inhalte im Studium aufs Lehramt an. Schulen und Lehrkräfte seien noch immer nicht genügend auf Bildung und Unterricht in der digitalen Welt vorbereitet. Das kritisiert ein Bündnis von Bildungsstiftungen. Konkret hat der Monitor die Curricula der Lehramts-Studiengänge untersucht. Der Befund: Zwischen 2017 und 2020 seien nur wenige […]
Gesprächskultur wird für Jugendliche im digitalen Raum zu einer unverzichtbaren Kompetenz. Das ist die Mission von Elfi Weiß. Die Lehrerin aus Elsterwerda in Brandenburg bringt Schülern bei, sich gepflegt zu unterhalten. Weiß macht das analog in klassischen Debattierrunden, die sie am Elsterschloss-Gymnasium eingeführt hat. “Grundregeln in Debatte wären eine Voraussetzung dafür, sich in soziale Medien […]
Das Leibniz-Forschungsnetzwerk “Bildungspotenziale” will die naturwissenschaftlichen Fächer mit digitalen Mitteln stärken. Der Unterricht in den sogenannten MINT-Fächern müsse mit der digitalen Transformation verbunden werden, fordert das Netzwerk von Forschern aus 25 Einrichtungen. In einem Positionspapier anlässlich des Bildungspolitischen Forums 2021 verlangen die Erziehungswissenschaftler, Soziologen, Psychologen eine Reform der Stundentafeln zugunsten digitaler Inhalte. An allgemeinbildenden und […]
In Baden-Württembergs wichtigstem Bildungsgremium rumort es. Der einflussreiche Landesschulbeirat muss möglicherweise seine Vorstandswahlen wiederholen. Gegen die Wiederwahl der Vorsitzenden, Ingeborge Schöffel-Tschinke, haben Vertreter der Elternschaft eine Anfechtung eingereicht. Der Vorsitzende des Landeselternbeirats, Michael Mittelstädt, sprach von einer Reihe von Formfehlern bei der Wahl am 14. Oktober. Doch die Kritik am Schulbeirat geht noch viel tiefer. […]
Einer der ersten Orte, an denen Christian Hense die Künstliche Intelligenz zum Einsatz brachte, war eine Förderschule in Sachsen-Anhalt. Dort saßen in einer Klasse zwölf Schüler, viele mit geistiger Behinderung. Nirgendwo sonst dürften die Lernvoraussetzungen so unterschiedlich sein wie in einer solchen Klasse. In dieser Diversität hat sich Henses System bewährt: “Alle Schülerinnen und Schüler […]
Sachsen wollte beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz an Schulen vorangehen. Jetzt hat der Datenschutz dem Experiment zunächst einen Riegel vorgeschoben. Sachsens Datenschutzbeauftragter Andreas Schurig hat Kultusminister Christian Piwarz (CDU) in einem Schreiben aufgefordert, das System Area9 von sächsischen Schulen fernzuhalten. Der Kultusminister aber will sein Prestigeprojekt retten. “Der Datenschutzbeauftragte hält es für erforderlich, dass die […]
Das Geheimnis um die nächste berufliche Station von Deutschlands wichtigstem Bildungsdigitalisierer ist gelüftet. Der Noch-Vorstand der Bertelsmann-Stiftung Jörg Dräger geht zu Kühne in die Schweiz. Ab April 2022 wird Deutschlands einflussreichster Bildungsdigitalist für die Kühne-Stiftung tätig sein. Dräger wird dort Geschäftsführender Stiftungsrat, teilte die Kühne-Stiftung in der vergangenen Woche mit. Man freue sich über eine […]
Eine Begebenheit aus dem Jahr 2017 verrät viel über Jörg Dräger, seinen Pioniergeist und seine Ungeduld. In Berlin hat sich das “Forum Bildung Digitalisierung” zu einer seiner ersten Werkstätten getroffen. 38 Schulen aus ganz Deutschland sind gekommen, alle Vorreiter der digitalen Bildung. Ein Schulleiter sagt, jede Schule müsse am Ende ihren eigenen Weg gehen. Damit kommt […]