KI-Assistenz als „Spielwiese“

Was ist der pädagogische Vorteil des KI-Assistenten von fobizz?

Ich sehe die Fobizz-KI-Zugänge als eine wunderbare Spielwiese, um mit meinen Schülerinnen und Schülern Tools wie GPT ausprobieren zu können. Sie gehen in die Reflexion. Dabei erkennen sie schnell, dass hier teilweise schlechter Inhalt in sehr schönen Wörtern generiert wird. Wir können so eine Sensibilität schaffen. Der pädagogische Vorteil ist, dass wir den gesellschaftlich-technologischen Wandel durch Künstliche Intelligenz in Schule niedrigschwellig begleiten können. Zwei Aspekte sind dabei entscheidend. Einmal das Lernen mit KI, also wie nutze ich KI-Tools für mein eigenes Lernen. Zum anderen das Lernen über KI, also das Nachdenken über eine neue Technologie, die unser Leben maßgeblich beeinflussen wird. Was können wir Menschen mit unserem logischen Denken diesen Tools entgegenstellen und wo werden wir vielleicht im Vorteil bleiben?