Der Bildungsforscher Klaus Hurrelmann fordert die künftige Bundesregierung dazu auf, im Rahmen des Startchancen-Programms nicht nur Gelder zu verteilen, sondern die Schulen auch in der Umsetzung zu begleiten. Wichtig sei, die Ergebnisse zu bewerten, um gegebenenfalls nachbessern zu können, sagte er zu Table.Briefings. Die Verantwortlichen müssten durch Coaching unter anderem unterstützt werden, Personal zu trainieren und zu schulen. Gleiches gelte für die Mittel des Digitalpakts.