Durch die Corona-Pandemie haben Schulen bei der Digitalisierung deutlich aufgeholt, aber der Prozess steht immer noch am Anfang. Das zeigt die jetzt veröffentlichte dritte KWiK-Studie. KWiK steht für „Kontinuität und Wandel der Schule in Krisenzeiten“. Die Universität Hamburg hat zu drei Befragungszeitpunkten in der Pandemie Schulleitungen und Lehrkräfte in sieben Bundesländern befragt: in Baden-Württemberg, Brandenburg, Hamburg, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und Schleswig-Holstein. Die aktuellen Daten beziehen sich auf die letzte Befragung im Herbst 2022, als der Schulbetrieb wieder weitgehend normal lief.