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Bildung

Lehrkräftemangel: Warum NRW die Lücke nicht schließen kann
Thorsten Denkler Veröffentlicht: 11.12.2024

Lehrkräftemangel: Warum NRW die Lücke nicht schließen kann

Die Zahl der unbesetzten Lehrkräftestellen in Nordrhein-Westfalen bleibt mit 8.049 hoch. Das teilte das NRW-Bildungsministerium am Montag mit. Vor zwei Jahren, im Dezember 2022, waren es 8.047. Andererseits ist in den beiden vergangenen Jahren der Personalbedarf an den öffentlichen Schulen in NRW um 5.690 Stellen gestiegen. Zurückzuführen ist dies auf gestiegene Schülerzahlen, den Ausbau des […]

OECD-Bildungsstudie: Fähigkeiten von Erwachsenen driften auseinander
Alina Leimbach Veröffentlicht: 11.12.2024

OECD-Bildungsstudie: Fähigkeiten von Erwachsenen driften auseinander

Die Lese-, Schreib- und Rechenkenntnisse von Erwachsenen sind in Europa in den vergangenen zehn Jahren vor allem zurückgegangen oder stagnieren. Unterschiede sind vor allem bei der Lesekompetenz größer geworden. Das geht aus der zweiten internationalen Erhebung über die Kompetenzen von Erwachsenen (PIAAC) hervor, die am Dienstag von der OECD veröffentlicht und von der Europäischen Kommission […]

OECD-Studie: Warum Deutschlands Erwachsene weiter im Mittelmaß verharren
Thorsten Denkler Veröffentlicht: 10.12.2024

OECD-Studie: Warum Deutschlands Erwachsene weiter im Mittelmaß verharren

Deutschland kommt in der Lese-, Mathematik- und Problemlösungskompetenz Erwachsener über das Mittelmaß kaum hinaus. Das ist das Ergebnis der zweiten Internationalen Studie über Lese-, Rechen- und Analysefähigkeiten Erwachsener (PIAAC). Die OECD hat sie zusammen mit dem Bundesbildungsministerium am Mittwoch in Berlin vorgestellt.Auf einer Skala von Null bis 500 Punkten erreicht Deutschland demnach in der Lesekompetenz […]

Frühkindliche Bildung: Warum Frankreich ein Vorbild sein kann
Redaktion Veröffentlicht: 10.12.2024

Frühkindliche Bildung: Warum Frankreich ein Vorbild sein kann

Am Freitag tagen zum zweiten Mal in der Geschichte die Bildungsminister der Länder und der Jugend- und Familienministerkonferenz gemeinsam, um die frühkindliche und die schulische Bildung stärker zu verzahnen. Wenn es nach KMK-Präsidentin Christine Streichert-Clivot (SPD) und der rheinland-pfälzischen Bildungsministerin Stefanie Hubig (SPD) geht, dann wäre sogar viel mehr als nur Zusammenarbeit möglich: Sie wollen die frühkindliche Bildung in die Bildungsministerien […]

Weltbank: Schuldenumwandlung für Côte d’Ivoire
David Renke Veröffentlicht: 10.12.2024

Weltbank: Schuldenumwandlung für Côte d’Ivoire

Côte d’Ivoire macht von einem neuen Finanzierungsinstrument der Weltbank zur Schuldenumwandlung Gebrauch. Im Rahmen des Programms “Debt for Development” tauscht die Côte d’Ivoire alte, teure Anleihen ein und bekommt dafür von der Weltbank günstigere Kredite. In dem Prozess soll die Bonität von Krediten in Höhe von insgesamt fast 400 Millionen Euro verbessert werden. Diese wären […]

Digitalpakt II: Was im Bund-Länder Eckpunkte-Papier steht
Holger Schleper Thorsten Denkler Veröffentlicht: 07.12.2024

Digitalpakt II: Was im Bund-Länder Eckpunkte-Papier steht

Es mutet wie ein kleines Wunder an: Monatelang schienen die Verhandlungen zwischen den Ländern und der damaligen Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) wie festgefroren zu sein. Immer neue Verhandlungsrunden ohne greifbares Ergebnis. Frustration auf allen Seiten. Dabei ging es am Ende im Wesentlichen nur noch um die Frage, wie viel frisches Geld die Länder in den […]

Startchancen: Wie ein neues Tool die Umsetzung sichtbar macht
Thorsten Denkler Veröffentlicht: 05.12.2024

Startchancen: Wie ein neues Tool die Umsetzung sichtbar macht

Die Wübben Stiftung Bildung hat am Donnerstag eine Länderübersicht über die Umsetzung des Startchancen-Programms veröffentlicht. Sie bietet detaillierte Informationen über die Ausgestaltung des Programms in den 16 Ländern. Per Klick können die Daten sowohl nach Ländern als auch nach den Kategorien des Programms wie den Säulen eins, zwei und drei gefiltert werden. Die Länderübersicht ermögliche es, Unterschiede in […]

Ganztag: Was im 2. Gafög-Bericht der Bundesregierung steht
Thorsten Denkler Veröffentlicht: 05.12.2024

Ganztag: Was im 2. Gafög-Bericht der Bundesregierung steht

Länder und Kommunen haben den Ausbau ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote in den vergangenen Jahren stark vorangetrieben. Das geht aus dem 2. Bericht der Bundesregierung zum Ganztasgsfördergesetz (2. Gafög-Bericht) hervor, den das Bundeskabinett am Mittwoch gebilligt hat. Demnach konnten im Schuljahr 2022/23 etwa 1,8 Millionen Grundschulkinder ganztägige Angebote nutzen, ein Plus von 130.000 gegenüber dem Vorjahr. Bundesweit […]

KMK: Wer kommende Woche was mit wem bespricht
Thorsten Denkler Veröffentlicht: 05.12.2024

KMK: Wer kommende Woche was mit wem bespricht

Kommende Woche trifft sich am Donnerstag und Freitag die Kultusministerkonferenz zu einer Sondersitzung, die Bildungsminister treten zu ihrer zweiten Bildungs-MK zusammen, und es findet eine zweite gemeinsame Sitzung der Bildungsminister mit den Jugend- und Familienministern statt. Das geht aus dem vorläufigen Ablaufplan der KMK und den Tagesordnungen für die beiden Tage hervor, die Table.Briefings vorliegen. Im […]

KI als Schulfach: Was Schwedens Vorstoß noch ausbremst
Redaktion Veröffentlicht: 05.12.2024

KI als Schulfach: Was Schwedens Vorstoß noch ausbremst

Eigentlich sollte es erst nächstes Jahr losgehen, doch im Sommer machte die schwedische Schulbehörde Skolverket Tempo: Statt abzuwarten, bis Mitte 2025 ein neuer Gymnasiallehrplan in Kraft tritt, dürfen schwedische Oberschulen bereits seit Beginn des aktuellen Schuljahrs Künstliche Intelligenz als Schulfach unterrichten. Während in anderen Ländern noch über KI-Verbote an Schulen und Hochschulen diskutiert wird, werden […]