Der Lehrkräftemangel an allgemeinbildenden Schulen bleibt voraussichtlich bis 2035 bestehen, selbst an Grundschulen soll es – wenn überhaupt – nur einen minimalen Lehrerüberschuss geben. Zu diesem Ergebnis kommt das Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS). Nach den Lehrerbedarfsprognosen der KMK und der Bertelsmann Stiftung ist es die dritte Berechnung innerhalb von drei Monaten. Grund für […]
Das Kölner EdTech-Start-up studyspace stellt NRW-Schulen in herausfordernden Lagen seine Lern-App zur Abiturvorbereitung kostenlos zur Verfügung. “Mit unserer Initiative möchten wir einen Beitrag zur Verringerung der Bildungsungleichheit leisten”, erklärte Geschäftsführerin Katharina Farkas den Schritt. Ab sofort bis zum Abitur 2024 können Schulen mit einem Sozialindex ab 4 die Lernplattform kostenfrei nutzen. Der Schulsozialindex in NRW umfasst […]
Mit Auflösung der Linksfraktion hat sich auch für Nicole Gohlke einiges geändert. Seit 2009 war sie die Sprecherin der Fraktion für Hochschulpolitik, seit 2021 zudem für Bildungspolitik. Darüber hinaus war Gohlke Fraktionsvize. In der neuen Gruppe Die Linke verantwortet sie weiterhin den Bereich Bildung, aber ist mit Einschränkungen konfrontiert.Nur noch zehn Kleine Anfragen darf die […]
In der Ampel-Koalition gibt es weiter Streit um die Reform des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (Bafög). Das Bundeskabinett will an diesem Mittwoch den von Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger vorgelegten Entwurf für eine Reform verabschieden. Die darin enthaltenen Maßnahmen sind in den Bundestagsfraktionen von SPD, Grünen und FDP an sich zwar weitgehend unstrittig, gehen jedoch nicht allen weit genug. Stark-Watzinger […]
In der Ampel-Koalition gibt es weiter Streit um die Reform des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG). Das Bundeskabinett will an diesem Mittwoch den von Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger vorgelegten Entwurf für eine Reform verabschieden. Die darin enthaltenen Maßnahmen sind in den Bundestagsfraktionen von SPD, Grünen und FDP an sich zwar weitgehend unstrittig, gehen jedoch nicht allen weit genug. Stark-Watzinger […]
Herr Bucksch, welche Erklärung haben Sie dafür, dass sich die 11- bis 15-jährigen Mädchen deutlich weniger bewegen als die gleichaltrigen Jungen?Der Unterschied, das würde ich schon sagen, gehört zu den eklatantesten Befunden. Dieser Unterschied zwischen Jungen und Mädchen war auch schon in der Studie von 2009/2010 da und ist über die Zeit bis heute nahezu […]
Psychosomatische Beschwerden sind bei Kindern und Jugendlichen im Vergleich zur Zeit vor der Corona-Pandemie sprunghaft angestiegen. Das ergab die am heutigen Montag veröffentlichte Studie “Health Behaviour in School-aged Children” (HBSC). Die HBSC-Studie gilt mit 51 beteiligten Ländern als weltweit größte Studie zur Kinder- und Jugendgesundheit. Die repräsentativen Befragungen unter 11- bis 15-jährigen Schülerinnen und Schülern […]
Sieben Thüringer Universitäten und Hochschulen haben sich zum Projekt “Thüringen Lehrt und Lernt Nachhaltig” (ThüLeNa) zusammengeschlossen. Ziel der Kooperation sei es, “Nachhaltigkeit als zentrales Element in den ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen zu verankern und so die Studierenden optimal auf die Herausforderungen einer sich rasant verändernden Welt vorzubereiten”, heißt es in einer Mitteilung der Ernst-Abbe-Hochschule (EAH) in Jena. […]
Grundschulen arbeiten bislang nur selten kontinuierlich und strukturiert mit außerschulischen MINT-Bildungsakteuren zusammen. Fast die Hälfte der regelmäßig kooperierenden MINT-Akteure hält den Aufbau einer Kooperation mit Schulen für schwierig. Dies zeigt eine vom Nationalen MINT Forum (NMF) geförderte Studie, die Table.Media exklusiv vorliegt. Die Ergebnisse geben Aufschluss darüber, woran Kooperationen scheitern. Sie zeigen aber auch, wie […]
Bildungsberater, KMK-Kenner, Reformer: In seiner Kolumne denkt Ex-Bildungsstaatssekretär Mark Rackles regelmäßig Bildungspolitik neu. Erfahren Sie hier mehr über die Vita unseres Kolumnisten.Es kommt nicht oft vor, dass die Kultusministerinnen und Kultusminister ihre Beschlüsse selbst so bedeutsam finden, dass sie diesen einen Namen verpassen. Im Fall des “Quedlinburger Beschlusses” vom 2. Juni 2005 war das der Fall. Die […]