Sachsen-Anhalt will zum Schuljahr 2026/2027 das Pflichtfach Wirtschaft in der Sekundarstufe I des Gymnasiums einführen. Das Fach soll es für die Jahrgänge 7 und 8 geben. Es kann als Wahlpflichtfach ab Jahrgang 9 bis zum Abitur fortgeführt werden. Das teilte das Bildungsministerium Table.Briefings auf Anfrage mit. Bislang besteht an Gymnasien in Sachsen-Anhalt das Angebot, ab […]
Ein Großteil der 14- bis 25-Jährigen wünscht sich mehr Wirtschaftsthemen an Schulen. Das zeigt eine repräsentative Umfrage unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die die Bertelsmann Stiftung am Donnerstag veröffentlicht hat. Demnach wünschen sich fast vier von fünf Befragten, dass Themen wie Rente, Weiterbildung oder Bezahlung eine größere Rolle im Unterricht spielen.Die Studie legt auch nahe, […]
In-App-Käufe in Handyspielen, Kaufempfehlungen bei TikTok oder Zahlung per Buy now, Pay later – schon Kinder und Jugendliche treffen finanzielle Entscheidungen. Darum gilt: Je früher junge Menschen Finanzkompetenzen erwerben, desto besser. Prävention hilft! Gerade junge Menschen verschulden sich zunehmend. Bei den 16- bis 29-Jährigen hat fast ein Drittel (31 Prozent) Probleme bei der Kreditrückzahlung, zeigt eine Umfrage […]
Ein Aufbruch sollte es sein, den Bettina Stark-Watzinger und ihr Parteikollege Christian Lindner Ende März verkündeten. Fast eineinhalb Stunden dauerte er, moderiert von ntv-Redakteurin Carola Ferstl, sechs Gäste sprachen. Man könnte meinen, es ging um eins der aktuell brennenden Bildungsthemen – Lehrermangel, die Krise am Ausbildungsmarkt, marode Schulen. Nein, die Ministerin für Bildung und der […]
Das BMBF will eine Nationale Strategie zur ökonomischen Bildung auf den Weg bringen. Mit einem Teil der aktuell veranschlagten zwei Millionen Euro sind aber zunächst nur “explorative Studien” geplant. Außerdem will sich das Ministerium “mit den zahlreichen Stakeholdern der Ökonomischen Bildung” vernetzen und austauschen, wie eine Sprecherin Table.Media auf Anfrage sagte.Anfang Februar hat das Bildungsministerium bereits […]
Jürgen Böhm bezeichnet sich selbst im Gespräch mit Bildung.Table als “Realschul-Lobbyist”. Klar, die Existenz dieser Schulform hält er als Bundesvorsitzende des Verbands Deutscher Realschullehrer (VDR) für richtig und wichtig. Mit ruhiger Stimme sagt der 57-Jährige Sätze, die es in sich haben: Binnendifferenzierung im Klassenzimmer hält er für “ein Märchen und Augenwischerei.” Ebenso wenig hält er […]