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Enno Eidens

Enno Eidens Veröffentlicht: 08.09.2021

Thüringen testet neues Schulfach „Informatik/Medien“

Thüringens Schulen bekommen ein neues Unterrichtsfach “Informatik/Medien”. Zunächst soll an 23 Schulen die Vermittlung von Grundkompetenzen in den Bereichen Informatik und Medienkunde beginnen. Der überarbeitete Lehrplan sieht eine Wochenstunde in der fünften Klasse vor. Noten wird es in der Pilotphase nicht geben. Thüringens Bildungsminister Helmut Holter (Die Linke) betonte, dass Thüringen zugleich an der fächerübergreifenden […]

Enno Eidens Veröffentlicht: 01.09.2021

Gamer machen Jagd auf Didaktik

Computerspiele im Unterricht: Während andere Grundsatzdebatten führen, forschen sie in Freiburg. Jan M. Boelmann, Professor für Literatur- und Mediendidaktik gründete das Zentrum für didaktische Computerspielforschung (ZfdC) an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Oktober 2019. Das neunköpfige Team verfolgt “die systematische Erforschung von Computerspielen aus didaktischer Perspektive”, organisiert regelmäßig – beliebte – Lernveranstaltungen für Lehramtsstudierende der […]

Enno Eidens Veröffentlicht: 25.08.2021

Digitales Lernen beim Gamescom Congress 2021

Am heutigen 25. August startet die zweite rein-digitale Gamescom. Wegen der Coronavirus–Pandemie muss Europas größte Spielemesse abermals von der Kölner Messe in den virtuellen Raum ausweichen. Dort gibt es bis Freitag digitale Events, Livestreams und Online-Anspielmöglichkeiten. Die begleitende Fachkonferenz “gamescom congress” findet am Donnerstag und Freitag statt. Einer ihrer diesjährigen Schwerpunkte ist das Thema “Digitales […]

Enno Eidens Veröffentlicht: 14.07.2021

Millionen für Stiftungen

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung bezuschusst das Hochschulforum Digitalisierung mit 15 Millionen Euro – und verlängert damit seine Förderung für das Projekt bis 2025. Seit beinahe zehn Jahren informiert, berät und vernetzt das Hochschulforum Lehrende, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Support-Einrichtungen, Hochschulleitungen und Studierende. Allerdings stehen hinter dem Forum unter anderem der “Stifterverband für die […]

Enno Eidens Veröffentlicht: 12.07.2021

Games-Strategie des Bundes

Das Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur (BMVI) hat eine “Strategie für den Games-Standort-Deutschland” vorgestellt. Enthalten sind wirtschaftliche und kulturelle Ziele für die deutsche Videospiel-Branche, auch Hochschulen und der Einsatz von Spielen im Bildungsbereich werden thematisiert. Das BMVI will so den Spielestandort Deutschland finanziell und strukturell fördern sowie Spiele als Kunst und Kulturgut verstärkt in […]

Enno Eidens Veröffentlicht: 07.07.2021

Game-Master Simon Maria Hassemer

In seinem Unterricht wird nur gespielt. Der Berufsschullehrer Simon Maria Hassemer setzt in seinem Unterricht voll auf dieses didaktische Mittel. Ob digital oder analog, ist nicht entscheidend. Hassemer will das große Ganze ändern – er möchte die kulturelle Mauer zwischen Spielen und Lernen einreißen. Das macht er mit spielerischer Methodik und viel Kritik an der […]

Enno Eidens Veröffentlicht: 23.06.2021

Das digitale Zeugnis kommt

Eine deutsche Premiere: Schulen in Berlin, Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz wollen im Juni zum ersten Mal digitale Schulzeugnisse ausstellen. Die Bundesdruckerei und Govdigital, ein Zusammenschluss öffentlicher IT-Dienstleister arbeiten gemeinsam mit Sachsen-Anhalt an dem System. Die technische Grundlage für die Online-Zeugnisse bilden öffentliche Rechenzentren und Blockchain-Technologie. “Einfach, fälschungssicher und dem Datenschutz konform” soll das digitale Zeugnis sein. […]

Enno Eidens Veröffentlicht: 17.06.2021

Games in die Klassenzimmer

Tablets, Computer und Wlan – in der Pandemie werden die Rufe nach digitaler Vollausstattung der Schule laut. Lauter, als sie in den Jahren davor waren. Die Kommunikation vom Lehrerzimmer-Homeoffice ins “Schule-Zuhause”-Kinderzimmer muss funktionieren, muss sicher sein und sie muss gelernt sein. Doch digitale Technik kann mehr als Kommunikation. Zwei spielerische Ansätze mit Verwechslungsgefahr werden viel […]