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Niklas Prenzel

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 25.05.2022

Edi 25.5.

Schulen sind nach der Pandemie ausgezehrt – und müssen schon die nächste Ausnahmesituation meistern. Viele der ukrainischen Jugendlichen lernen derzeit Deutsch in Willkommensklassen. Drei Monate lang können Schulträger und Bildungspolitiker durchatmen. Dann haben die Angekommenen ein Recht auf echte Bildung. In der Praxis bedeutet das oftmals: Regelunterricht mit Gleichaltrigen. Moritz Baumann analysiert die Kollision zwischen […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 18.05.2022

Wegweiser durch Europas EdTech-Dschungel

Die EdTech-Branche ist, nicht zuletzt während der Pandemie, rasant gewachsen. Die European EdTech Alliance (EEA) hat nun eine Karte veröffentlicht, die Informationen zu mehr als 1.000 EdTech-Start-ups mit Firmensitz in Europa bietet. User können sich über Vision, Produkt, Mitarbeiterzahl oder Kontaktmöglichkeiten der Unternehmen informieren. Aktuell weist Frankreich mit 350 gelisteten Anbietern die mit Abstand höchste […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 18.05.2022

Aufholprogramm: Alles kann, nichts muss

Die Kultusministerkonferenz (KMK) hätte den Bericht wohl lieber zu den Akten gelegt. Bis zum 31. März sollten die Länder an das BMBF melden, wie sie die Mittel aus dem zwei Milliarden Euro schweren Corona-Aufholprogramm einsetzen. Doch diese Zwischenbilanz interessierte nicht nur das Bundesministerium, sondern auch die Öffentlichkeit. Als Bildungsforscher den Bericht per Informationsfreiheitsgesetz beantragten und […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 11.05.2022

Edi 11.5.

ukrainische Abiturienten durchlaufen in normalen Zeiten einen mehrtägigen Concours, um ihren gewünschten Studienplatz zu erhalten. Diese Prüfungen sollen im Sommer, geht es nach dem ukrainischen Bildungsministerium, unbedingt stattfinden, trotz Krieg und Flucht. Von Papier schwenkte man um auf digital, von mehreren Tagen auf ein paar Stunden. Nun bittet Bildungsminister Serhiy Shkarlet die Aufnahmeländer um konkrete […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 11.05.2022

BMBF-Gutachten: Kooperation in Lehrkräftebildung weiter stärken

Die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften ist stark fragmentiert. Wie sehr sie von Bundesland zu Bundesland variiert, zeigt nun ein vom BMBF im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) in Auftrag gegebenes Gutachten über die “Strukturen der Lehrkräftebildung in Deutschland“. Positiv auf die Ausbildung von Lehrkräften würden sich “Querstrukturen” auswirken, die den Austausch innerhalb von Hochschulen, […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 11.05.2022

„Ich sehe mich als Brückenbauer“

Herr Blume, waren Sie ein glücklicher Schüler?Ja, ich war von hinten bis vorne Waldorfschüler. Auch wenn ich die Ideologie teilweise kritisch sehe, habe ich die Schulzeit genossen, habe geschnitzt, gehäkelt, geschmiedet. Das war pure Lernlust, durch die Grundlagen gelegt wurden. Etwa meine Überzeugung, dass es für Lernen und Auseinandersetzung mit der Welt keine Noten braucht.Und […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 04.05.2022

20 Schulen im Rennen um den Deutschen Schulpreis

Eine 50-köpfige Jury aus Bildungswissenschaft, Schulpraxis und Bildungsverwaltung hat die Schulen für die nächste Runde des Deutschen Schulpreises ausgewählt. Bis Juli besuchen Juryteams die 20 Nominierten und wählen bis zu 15 Schulen für die finale Runde aus. Schulen aus zehn verschiedenen Bundesländern sind unter den TOP 20. Spitzenreiter ist Nordrhein-Westfalen mit sechs ausgewählten Schulen (Liste […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 04.05.2022

GEW: Digitalpakt verschärft Ungleichheit

Der Digitalpakt sorgt für mehr Ungleichheit, kritisiert die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). “Die aktuelle Umsetzungspraxis des Digitalpakts gefährdet die Chancengleichheit in den Schulen und erinnert an einen Flickenteppich“, sagte Anja Bensinger-Stolze, die Schul-Sprecherin des Hauptvorstands der GEW ist. “Die Bildung der Kinder darf weder von der Finanzlage einzelner Kommunen noch von einer zufälligen Digitalisierungsaffinität […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 20.04.2022

Schulleitern fehlt Qualifizierung 

An Universitäten in den USA gibt es hunderte Lehrstühle, die “Education Administration” oder “Education Leadership” heißen. In Deutschland braucht es nicht mal eine Hand, um die Professuren, die das Leiten von Schulen erforschen, aufzuzählen. Marcus Pietsch hat eine von ihnen inne und die Studie “Leadership in German Schools (LineS)” durchgeführt. Ein Ergebnis produzierte Schlagzeilen: Jede […]