Autor

Vera Kraft

Vera Kraft Veröffentlicht: 14.11.2024

Braingain: Wie Programme mit EU-Geld europaweit Jugendliche in Jobs bringen

Wenn Länder und Regionen die Chancen Jugendlicher ohne Schulabschluss auf dem Arbeitsmarkt vergrößern wollen, setzen sie oft auf individuelle Förderung – und EU-Gelder. Allein in Thüringen gibt es mehr als 60 Projekte, die durch den Europäischen Sozialfond Plus (ESF+) finanziert sind und insgesamt rund 1.000 Teilnehmerplätze bieten.Sie richten sich an Jugendliche, die regelmäßig die Schule […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 13.11.2024

Adlunas: Wie SPRIND Schultransformation in die Breite bringen will

Das Projekt “Adlunas” der Bundesagentur für Sprunginnovationen (SPRIND) soll den Transfer von erfolgreichen Modellprojekten und Lösungen an möglichst viele Schulen realisieren. Im Fokus steht die Schulentwicklung.Dabei geht es weniger um pädagogische Ansätze, sondern darum, “Arbeitsweisen aus der Welt der privatwirtschaftlichen Innovation” zu übertragen, um das Schulsystem als Ganzes zu optimieren. SPRIND hat das Projekt am […]

Vera Kraft Holger Schleper Thorsten Denkler Veröffentlicht: 12.11.2024

Statuskonferenz: Welche Hoffnung es für den Digitalpakt II gibt

Nach fünf Jahren und 6,5 Milliarden investierten Euro hat der Bund Bilanz zum Digitalpakt I gezogen. Das Bundesbildungsministerium lud für Dienstag und Mittwoch zur dritten Statuskonferenz nach Berlin ein. Die Veranstaltung wurde am Dienstag ein Ort des Austausches – und des Ringens: Wie ist der Status nach Auslaufen des ersten Digitalpakts zu bewerten? Trotz aller Aufrufe, die […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 12.11.2024

Edi 12.11.

in das digitale Zeitalter, in dem wir längst angekommen und die jüngeren Generationen sogar hineingeboren wurden, gehören auch digitale Kompetenzen zu den Basiskompetenzen. Es erscheint daher nur folgerichtig, dass es neben der PISA-Studie, die untersucht, wie gut Schülerinnen und Schüler lesen, rechnen und schreiben können, auch eine Studie für “computer- und informationsbezogene Kompetenzen” gibt: die […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 12.11.2024

ICILS: Digitale Kompetenzen von Jugendlichen sinken

Mehr als 40 Prozent der Achtklässler in Deutschland sind kaum in der Lage, kompetent und reflektiert mit digitalen Medien und Informationen umzugehen. Das ist eins der zentralen Ergebnisse der internationalen Vergleichsstudie ICILS 2023. Im Vergleich zu den Ergebnissen vor fünf und zehn Jahren ist ein deutlicher Rückgang der Kompetenzen von Jugendlichen zu beobachten. Die repräsentative […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 08.11.2024

Personalie 8.11.

Indra Hadeler ist seit Mittwoch neue Co-Vorständin im Nationalen MINT-Forum (NMF). Zusammen mit Co-Vorstand Carsten Busch und den mehr als 30 institutionellen NMF-Mitgliedern will sie nun die Bildung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik vorantreiben und den “produktiven Dialog” fortsetzen, wie sie kurz nach ihrer Wahl sagte.Die Juristin löst Edith Wolf ab, die nach zwei Amtszeiten nicht mehr zur Wahl antrat. […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 08.11.2024

Mecklenburg-Vorpommern: Neues Schulgesetz soll digitales Lernen stärken

In Mecklenburg-Vorpommern soll am kommenden Mittwoch der Entwurf für ein neues Schulgesetz in erster Lesung im Landtag diskutiert werden. Der Entwurf sieht vor, digitale Bildung weiter zu stärken. Zudem sollen Privatschulen mehr Geld bekommen und es soll strengere Kriterien für den Wechsel auf das Gymnasium geben. Neben einem Notendurchschnitt von mindestens 2,5 in den Fächern […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 07.11.2024

Edi Schulträger

am heutigen Donnerstag startet der Deutsche Schulträgerkongress (DSTK) in Düsseldorf und widmet sich zwei Tage lang den 5.500 Akteuren, die eine, im wahrsten Sinne des Wortes, tragende Rollen für Schulen haben: den Schulträgern. Im Rahmen einer Medienkooperation mit dem DSTK erhalten Sie heute einen Sonder-Newsletter von uns, in dem wir für Sie aktuelle Herausforderungen von […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 06.11.2024

MINT-Report: Fachkräftemangel bremst Innovation und wirtschaftlichen Erfolg

Die Fachkräftelücke im MINT-Bereich gefährdet Deutschlands Wettbewerbsfähigkeit. Aufgrund der wirtschaftlichen Flaute 2023 und 2024 sei die Fachkräftelücke zwar geringer geworden, sie befinde sich aber weiter auf einem hohen Niveau, wie das Institut der deutschen Wirtschaft (IW) in seinem Herbstreport berichtet (zum Download).209.200 Arbeitskräfte fehlen demnach aktuell in Berufen der Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 06.11.2024

Bildungsplattform: Digitale Zeugnismappe ist bereit für Einsatz

Im Rahmen der digitalen Vernetzungsinfrastruktur “Mein Bildungsraum” steht jetzt die Funktion der digitalen Zeugnismappe zur Verfügung. Nutzer können ihre Zeugnisse in ein digitales Wallet hochladen, verwalten und dauerhaft sicher speichern. Perspektivisch sollen Schüler, Studierende und (Hoch-)Schulen darüber Zeugnisse oder andere Informationen sicher verschicken können. Über die technische Neuerung hatte Tagesspiegel Background zuerst berichtet.Das beauftragte Heidelberger Softwareunternehmen […]