Jeder Schüler lernt in eigenem Tempo, an die eigene Lernvoraussetzungen angepasst, mit passend zugeschnittenen Aufgaben und Rückmeldungen. So sieht die Idealwelt eines individualisierten Unterrichts aus. Ein wichtiger Schlüssel, um dahinzukommen, sind Intelligente Tutorielle Systeme (ITS). Doch bei der Nutzung solcher KI-gestützten adaptiven Systeme gibt es noch große Unterschiede zwischen den Ländern und zwischen den Schulen. Das liegt vor allem an der unterschiedlichen finanziellen und damit auch digitalen Ausstattung. Und es liegt auch daran, dass die Nutzung sehr stark vom Interesse und der Expertise einzelner Lehrkräfte abhängt.