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Bildungspolitik

Ganztagsausbau: Bund und Länder einigen sich auf Förderprogramme
Vera Kraft Veröffentlicht: 04.09.2024

Ganztagsausbau: Bund und Länder einigen sich auf Förderprogramme

Ab sofort können Kommunen in allen 16 Bundesländern Anträge auf Fördermittel für den Ganztagsausbau stellen. Die Länder haben sich bis Ende August mit dem Bund auf die jeweiligen Landesprogramme zum Ganztagsausbau geeinigt. Teilweise gab es auch schon frühere Einigungen: “Die Länder haben dem Bund die Entwürfe ihrer Länderprogramme zu unterschiedlichen Zeitpunkten vorgelegt”, sagte eine Sprecherin […]

Digitalisierung: Welche Rolle KI im neuen Schuljahr spielt
Vera Kraft Veröffentlicht: 03.09.2024

Digitalisierung: Welche Rolle KI im neuen Schuljahr spielt

Wenn Schülerinnen und Schüler nach den langen Ferien ihren Schulranzen packen, landet neben den Heften und Stiften immer häufiger: ein Tablet oder Laptop. Meist findet sich auf den Geräten mindestens eine Anwendung, die KI-gestützt ist, also mit Künstlicher Intelligenz funktioniert. Kurz: Nach langem Kampf – um die Ausstattung, aber auch das Für und Wider – […]

Wie die Länder Stark-Watzingers Digitalpakt-Angebot bewerten
Holger Schleper Veröffentlicht: 02.09.2024

Wie die Länder Stark-Watzingers Digitalpakt-Angebot bewerten

Die Bildungsministerinnen und -minister der Länder bewerten das Digitalpakt-Angebot aus dem BMBF als ungenügend. “Das Angebot des Bundes mit einem Bundesanteil im Gesamtumfang von 2,5 Milliarden Euro bleibt weit unter dem Ansatz, den die Länder erwarten”, erklärte KMK-Präsidentin Christine Streichert-Clivot nach der Sonder-KMK am Nachmittag. “Das kann und darf nicht das letzte Wort gewesen sein!”Am […]

Was die Sonder-KMK zur Abkehr vom Prinzip der Einstimmigkeit beschlossen hat
Holger Schleper Veröffentlicht: 02.09.2024

Was die Sonder-KMK zur Abkehr vom Prinzip der Einstimmigkeit beschlossen hat

Zumindest in Teilen hat die Kultusministerkonferenz die Abkehr von der Einstimmigkeit vorangetrieben: Der Haushalt der KMK muss künftig nicht mehr einstimmig beschlossen werden. Und auch für Entscheidungen über bestehende Einrichtungen der KMK “wird das Instrument eines Klärungs- und Vermittlungsprozesses in die Geschäftsordnung” aufgenommen, heißt es im Beschluss der Sonder-KMK von heute Nachmittag. Eine bestehende Einrichtung […]

Bildungsmonitor: Wie ein Migrationshintergrund die Chancen von Kindern beeinflusst
Maximilian Stascheit Veröffentlicht: 02.09.2024

Bildungsmonitor: Wie ein Migrationshintergrund die Chancen von Kindern beeinflusst

Ein Migrationshintergrund an sich hat keinen direkten Einfluss auf die Bildungs- und Arbeitsmarktchancen von Kindern. Stattdessen spielen eine Reihe von damit zusammenhängenden Faktoren eine bedeutende Rolle. Zu diesem Ergebnis kommt das Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW) in seiner Schwerpunktstudie für den aktuellen Bildungsmonitor. Deren Ergebnisse werden am Dienstag von der Initiative Neue Soziale Markwirtschaft […]

Digitalpakt II: Wie viel Geld der Bund geben will
Holger Schleper Veröffentlicht: 30.08.2024

Digitalpakt II: Wie viel Geld der Bund geben will

Nach langem Zögern hat der Bund heute konkrete Zahlen zur Finanzierung des Digitalpaktes II benannt. Er soll ein Gesamtvolumen von fünf Milliarden Euro umfassen – mit einer Laufzeit von 2025 bis 2030. Gleichzeitig beharrt das BMBF weiter darauf, dass die Länder sich zur Hälfte an der Finanzierung beteiligen. Vom Bund kämen also 2,5 Milliarden Euro. […]

Schweden: Wieso die Mediennutzung von Jungen und Mädchen in den Fokus rückt
Holger Schleper Veröffentlicht: 30.08.2024

Schweden: Wieso die Mediennutzung von Jungen und Mädchen in den Fokus rückt

Das schwedische Bildungsministerium hat die Nationale Agentur für Bildung (Skolverket) beauftragt, die Nutzung von digitalen Geräten in Schule und Hort zu untersuchen. Dabei soll die Behörde insbesondere in den Blick nehmen, welche Unterschiede es zwischen Mädchen und Jungen gibt. Das teilte das Bildungsministerium in dieser Woche mit. Als Begründung, ein besonderes Augenmerk auf die Geschlechterunterschiede zu […]

Weimarer Gespräche: Was Schulen von Plattformen lernen können
Vera Kraft Veröffentlicht: 30.08.2024

Weimarer Gespräche: Was Schulen von Plattformen lernen können

Schulen sollten sich stärker an modernen Innovations- und Arbeitsformen ausrichten. Das ist das Ergebnis der diesjährigen “Weimarer Gespräche” – einem viertägigen Diskussionsformat, das vergangene Woche stattfand. Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wissenschaft und Kultur diskutierten, wie sich Schule grundlegend neu organisieren lässt.“Das staatliche System ist erschöpft, es fehlt an neuen Ideen”, sagt Ekkehard Thümler, der […]

Schleswig-Holstein: Warum es Social-Media-Workshops für Schülervertreter geben soll
Redaktion Veröffentlicht: 29.08.2024

Schleswig-Holstein: Warum es Social-Media-Workshops für Schülervertreter geben soll

Kehrwende in Kiel: “Die Nutzung von Social-Media-Plattformen ist durchaus möglich und wird unterstützt”, heißt es in einem Beschluss, den der schleswig-holsteinische Landtag in seiner letzten Sitzung vor der Sommerpause verabschiedet hat. Dabei geht es um die Öffentlichkeitsarbeit von Schüler- und Elternvertretungen im Netz.Nur wenige Wochen zuvor hatte sich das in der Antwort des Bildungsministeriums auf eine Kleine Anfrage der […]

Hessen: Seiteneinstieg mit nur einem Fach möglich
Vera Kraft Veröffentlicht: 29.08.2024

Hessen: Seiteneinstieg mit nur einem Fach möglich

In nur einem statt wie bislang zwei Fächern unterrichten? Das soll in Hessen künftig möglich sein. Damit erleichtert das Land den Seiteneinstieg für alle Absolventen mit Universitätsabschluss. Zuvor mussten Seiteneinsteiger zwei Fächer studiert haben. Die Landesregierung plädiert nun dafür: Ein Fach und ein erfolgreicher Vorbereitungsdienst (Referendariat) reichen, um als vollwertige, verbeamtete Lehrkraft arbeiten zu können.Das […]