Fortbildung

Von Hannah JägerDie heterogene Schülerschaft zählt für Lehrkräfte zu den größten Herausforderungen. Das zeigte die Umfrage des aktuellen Schulbarometers. 40 Prozent der unter 15-Jährigen haben einen Migrationshintergrund. Neben der nationalen Herkunft spielen aber auch unterschiedliche Religionen, Kultur, Gesundheit, Geschlecht und sexuelle Identität eine Rolle. Daraus ergeben sich zwei Fragen: Wie können Lehrkräfte damit bestmöglich umgehen? […]

Herr Wagner, Sie sind Historiker. Was hat Sie dazu gebracht, zu politischer Bildung an Schulen zu forschen? Ich wollte über die Geschichte von Demokratie forschen. Deshalb habe ich nach einem Ort gesucht, wo ganz unterschiedliche Gruppen zusammenkommen und verhandeln, was demokratisches Denken und Handeln eigentlich ist. Und dann sind Sie auf die Schule gekommen? Genau, weil die Schule […]

Nordrhein-westfälische Schulleitungen sollen künftig jährlich einen Plan über Fortbildungen im Kollegium erstellen. Mit dieser verbindlichen Planung sollen Schulen einen Überblick bekommen, wo Bedarfe sind und zu welchen Themen Lehrer bereits Fortbildungen absolviert haben. Dies teilte ein Sprecher des Schulministeriums Table.Briefings am Donnerstag mit.Lehrkräfte sollen lernen, “ihre Lehrinhalte und Lehrmethoden noch besser auf Bedürfnisse der Schülerinnen […]

Der digitale Weiterbildungsanbieter Fobizz aus Hamburg gehört zu den Finalisten für den diesjährigen Deutschen Gründerpreis. Zusammen mit zwei anderen Unternehmen ist Fobizz in der Kategorie Aufsteiger nominiert. Die Plattform für Fort- und Weiterbildungen für Lehrkräfte hat mittlerweile mehr als 400.000 Nutzer.Schwerpunkt der Fortbildungen ist unter anderem das Thema Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer. Ob Fobizz den Preis gewinnt, […]

In Mecklenburg-Vorpommern sollen scheidende Schulleiterinnen und Schulleiter künftig ihre Nachfolger einarbeiten können. Damit möchte Bildungsministerin Simone Oldenburg für einen möglichst fließenden Übergang sorgen. Anders als bisher könnten die Nachfolger bereits drei Monate vor der Übergabe der Amtsgeschäfte eingestellt werden, wie das Bildungsministerium mitteilte. Der entsprechende Erlass gelte für allgemeinbildende und berufliche Schulen und schließe neben […]

Der Einsatz von KI im Unterricht sollte gewissen – datenschutzrechtlichen und inhaltlichen – Standards entsprechen. Damit das gewährleistet werden kann, braucht es passende Rahmenbedingungen der Digital- und Bildungspolitik, fordert das Forum Offene KI in der Bildung. Dieses wurde von Wikimedia Deutschland und der Pädagogin Nele Hirsch gegründet. Im Austausch mit Dozierenden aus Universitäten und Hochschulen, […]

Schulleitungen gehen davon aus, dass Gesundheitskompetenz, und damit auch der Umgang mit Krisen, eine zentrale Zukunftskompetenz für ihren Beruf ist. Auch der Umgang mit (digitalen) Medien sowie Führungskompetenzen werden ihrer Ansicht nach in den kommenden Jahren noch bedeutender. Das ergab eine Umfrage unter Schulleitungen in Berlin und Brandenburg, die das Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie […]

2019 hat die Große Koalition neue Abschlussbezeichnungen für berufliche Fortbildungen beschlossen. Ziel war es, die Gleichwertigkeit von akademischer und beruflicher Bildung zu stärken. Wer sich beispielsweise nach Abschluss einer kaufmännischen Ausbildung fortbildet, kann sich inzwischen nicht mehr nur “Geprüfter kaufmännischer Fachwirt” nennen, sondern auch “Bachelor Professional“. Weitere neue Zusatztitel sind “Master Professional” und “Geprüfter Berufsspezialist”. […]

Digitale Medien allein machen noch keinen guten Unterricht – davon ist Andreas Lachner überzeugt. Der Professor für Erziehungswissenschaft leitet das Tübingen Center for Digital Education, doch Smartphones und Tablets im Unterricht befürwortet er nicht per se. “Es kommt darauf an, wie solche Technologien im Unterricht eingesetzt werden und zu dessen Qualität beitragen”, sagt er.Der 38-Jährige […]

Das Forum Bildung Digitalisierung der Stiftungen hat die digitale Didaktik entdeckt. Nicht mehr die digitale Infrastruktur in Form von Tablets, Breitband, WLAN, Lernmanagement-Systemen steht nun im Fokus. Vielmehr geht es jetzt um Softskills und “Taking Charge”, wie die große Jahreskonferenz überschrieben war. Auf Deutsch: Verantwortung übernehmen. So jedenfalls übersetzte es Jacob Chammon, der das Forum […]