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Lehrerfortbildung

NRW: Microsoft gibt Geld für KI-Fortbildung von Lehrkräften
Anna Parrisius Veröffentlicht: 05.06.2025

NRW: Microsoft gibt Geld für KI-Fortbildung von Lehrkräften

Der US-Softwareriese will den fast 200.000 Lehrkräften in Nordrhein-Westfalen gemeinsam mit der Landesregierung ein Angebot machen, sich online zum Einsatz künstlicher Intelligenz schulen zu lassen. Das teilten Ministerpräsident Hendrik Wüst, Schulministerin Dorothee Feller und Microsoft-Präsident Brad Smith am Mittwoch in Berlin mit. Der Konzern hat dafür eine Spende in Höhe von 350.000 US-Dollar an den […]

Martin Fugmann – Geschäftsführer der Heraeus Bildungsstiftung fördert Schulentwicklung
Heads Veröffentlicht: 13.05.2025

Martin Fugmann – Geschäftsführer der Heraeus Bildungsstiftung fördert Schulentwicklung

Schon in den 1990er-Jahren musizierte Martin Fugmann mit Schülern digital mithilfe des Atari-Computers und Midi. Anfang der 2000er-Jahre bot der Musik- und Englischlehrer ein Wahlpflichtfach zur Programmierung von Homepages an. Heute ist Fugmann 63 Jahre alt und seit 2022 Geschäftsführer der Heraeus Bildungsstiftung.Was ihn damals störte – dass gute Ideen sich kaum flächendeckend durchsetzten – […]

Wie Vielfalt im Klassenzimmer gelingen kann: Hamburg als Vorreiter
Redaktion Veröffentlicht: 30.04.2025

Wie Vielfalt im Klassenzimmer gelingen kann: Hamburg als Vorreiter

Von Hannah JägerDie heterogene Schülerschaft zählt für Lehrkräfte zu den größten Herausforderungen. Das zeigte die Umfrage des aktuellen Schulbarometers. 40 Prozent der unter 15-Jährigen haben einen Migrationshintergrund. Neben der nationalen Herkunft spielen aber auch unterschiedliche Religionen, Kultur, Gesundheit, Geschlecht und sexuelle Identität eine Rolle. Daraus ergeben sich zwei Fragen: Wie können Lehrkräfte damit bestmöglich umgehen? […]

Lehrkräfte haben großes Interesse an IT-Fortbildungen
Bettina Gabbe Veröffentlicht: 01.04.2025

Lehrkräfte haben großes Interesse an IT-Fortbildungen

Die große Mehrheit der Lehrer in Deutschland will sich mehr mit Digitalthemen befassen. Drei Viertel wünschen sich Weiterbildungen zum Einsatz digitaler Technologien und Medien im Unterricht. Das geht aus einer Umfrage hervor, die der Digitalverband Bitkom am Vortag seiner am Mittwoch beginnenden virtuellen Bildungskonferenz veröffentlichte. Ganz oben auf der Wunschliste stehen demnach Weiterbildungen zum Thema […]

Alltagshelfer: Welche Zwischenbilanz Politik und Praxis ziehen
Redaktion Veröffentlicht: 01.04.2025

Alltagshelfer: Welche Zwischenbilanz Politik und Praxis ziehen

Von Torben BenninkAlltagshelfer in Schulen bereiten Klassenfahrten vor, rechnen die Klassenkasse ab, kümmern sich um defekte Tablets oder sorgen dafür, dass das WLAN wieder funktioniert. Viele Lehrkräfte hätten gerne solche Engel, die sie in all den Aufgaben unterstützen, die nicht originär etwas mit dem Unterricht zu tun haben.In Nordrhein-Westfalen sind sie seit 2023 im Einsatz, […]

Neue Landesinstitute: Wie Berlin und Brandenburg Schulentwicklung reformieren wollen
Vera Kraft Veröffentlicht: 29.01.2025

Neue Landesinstitute: Wie Berlin und Brandenburg Schulentwicklung reformieren wollen

An Angeboten zur Unterrichtsentwicklung, Lehrerfortbildung oder Unterstützung von Schulleitungen hat es Berlin nicht gemangelt. Was aber fehlte, war eine sinnvolle Koordinierung. So lautete zumindest die Kritik der Berliner Expertenkommission zur Bildungsqualität.Mit dem neuen Berliner Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung an Schulen (BLiQ) soll sich das ab sofort ändern. Es wird an diesem Mittwochmorgen eingeweiht und […]

Sachsen-Anhalt: Wie viele Lehrer die KI-Anwendung des Landes nutzen
Vera Kraft Veröffentlicht: 10.01.2025

Sachsen-Anhalt: Wie viele Lehrer die KI-Anwendung des Landes nutzen

In Sachsen-Anhalt nutzen rund 40 Prozent der Lehrkräfte das landeseigene KI-Tool “emuKI”. Dies teilte das Bildungsministerium Sachsen-Anhalt diese Woche mit. Die Anwendung funktioniert auf Basis von ChatGPT und setzt eine einstündige Online-Schulung voraus. Bildungsministerin Eva Feußner (CDU) hat das Ziel, bis Ende März die Hälfte aller Lehrkräfte im Land mit dem Tool zu erreichen.Die verpflichtende […]

Lehrkräftefortbildung: Warum es eine Agenda braucht
Experts Veröffentlicht: 19.12.2024

Lehrkräftefortbildung: Warum es eine Agenda braucht

Welche gesellschaftliche Bedeutung das deutsche Schulwesen – mit seinen elf Millionen Schülerinnen und Schülern und 800.000 Lehrkräften in 40.000 Schulen – und sein Funktionieren hat, wird der Öffentlichkeit vor allem in Krisenzeiten bewusst. Dann, wenn Testergebnisse im internationalen Vergleich bedenklich erscheinen (PISA), wenn Schulen über einen längeren Zeitraum geschlossen bleiben (Corona) oder wenn – wie derzeit […]

Digitalpakt II: Warum die Lehrerfortbildung das Vorhaben gefährdet
Ralf Pauli Veröffentlicht: 25.10.2024

Digitalpakt II: Warum die Lehrerfortbildung das Vorhaben gefährdet

Für eine Einigung auf den Digitalpakt II müssen Bund und Länder noch dicke Bretter bohren. Allen voran in der Finanzierung. Das Bundesbildungsministerium (BMBF) beharrt auf einer 50-prozentigen Beteiligung der Länder. Diese sind dazu jedoch nur dann bereit, wenn ihre bisherigen Investitionen in digitale Schulen vollumfassend angerechnet werden.Als Stolperstein für einen schnellen Kompromiss könnte sich noch […]

Vera Kraft Veröffentlicht: 18.10.2024

Ba-Wü: Neues KI-Zentrum soll Schulen fit für Künstliche Intelligenz machen

Die baden-württembergische Bildungsministerin Theresa Schopper (Grüne) eröffnet am Montag in Heilbronn ein KI-Zentrum für Schule. Dieses soll Künstliche Intelligenz für schulische Bildung künftig “in seiner ganzen Breite bearbeiten”, wie ein Sprecher des Kultusministeriums Table.Briefings mitteilte.Das Zentrum soll demnach praxisorientierte Fortbildungen für Lehrkräfte anbieten sowie Anwendungsbeispiele, Unterrichtskonzepte und Informationsmaterialien entwickeln. Das soll Schulen helfen, KI-basierte Tools […]