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Lehrerbildung

Lehrkräftefortbildung: Warum es eine Agenda braucht

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Von Experts

Veröffentlicht: 19.12.2024,
Letzte Aktualisierung: 28.05.2025

Von Peter Daschner
Der ehemalige Direktor des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg, Peter Daschner, war Projektleiter des kürzlich erschienenen „Weißbuch Lehrkräftefortbildung“.

Welche gesellschaftliche Bedeutung das deutsche Schulwesen – mit seinen elf Millionen Schülerinnen und Schülern und 800.000 Lehrkräften in 40.000 Schulen – und sein Funktionieren hat, wird der Öffentlichkeit vor allem in Krisenzeiten bewusst. Dann, wenn Testergebnisse im internationalen Vergleich bedenklich erscheinen (PISA), wenn Schulen über einen längeren Zeitraum geschlossen bleiben (Corona) oder wenn – wie derzeit – ein deutlicher und längerfristiger Lehrkräftemangel herrscht.

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