Um etwa 50.000 Menschen ist von Ende 2022 bis Ende 2023 die Zahl der “NEETs” angestiegen – junger Menschen zwischen 15 und 24 Jahren, die länger als vier Wochen weder in Beschäftigung noch in Schule oder Ausbildung waren. Das Akronym steht für “Not in Education, Employment or Training”. Ende 2023 gab es in Deutschland 626.000 […]
Die Hochschulen in Deutschland erhalten aus dem EU-Programm Erasmus+ zur Förderung der internationalen Mobilität von Studierenden und Hochschulbeschäftigten mehr Geld. Die Nationale Agentur für Erasmus+ Hochschulzusammenarbeit im Deutschen Akademischen Austauschdienst (NA DAAD) gab bekannt, dass insgesamt rund 220 Millionen Euro für die nächste Förderperiode der Jahre 2024 und 2025 zur Verfügung stehen.In diesem Zeitraum erhalten […]
Die Fachkräftelücke im MINT-Bereich bezifferte das Institut der deutschen Wirtschaft (IW) im Frühjahr auf 244.400 unbesetzte Stellen. Und künftig, sagten die Forscher, werde die Lücke noch größer werden. Die Demografie wird sich dann noch stärker bemerkbar machen, die Transformation, zuvorderst Digitalisierung und Dekarbonisierung, den Bedarf an MINT-Kräften erhöhen. Gebraucht werden Akademiker wie beruflich Qualifizierte. Beim […]
Als vor einer Weile die ifo-Studie zu den Bildungschancen in den Bundesländern erschien, habe ich mich zunächst gefreut, dass sie auf das Thema aufmerksam macht. Dann wurde mir – bei näherer Betrachtung – klar, dass der in der Studie gewählte Indikator “Übergang in das Gymnasium” für die Bewertung von Bildungschancen an den eigentlichen Problemen vorbeigeht. […]
Im vergangenen Jahr haben die 35 Mitglieder des Nationalen MINT-Forums (NMF) 80 Millionen Euro in MINT-Bildung investiert, öffentliche Förder- und Drittmittel ausgenommen. Das ergibt eine interne Abfrage der Organisation, der Stiftungen, Wirtschaftsverbände, Wissenschaftseinrichtungen und weitere zivilgesellschaftliche Akteure angehören – unter anderem die Fraunhofer-Gesellschaft, die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände und die Körber-Stiftung. 55 Prozent der Aktivitäten […]
25 Jahre nach dem Start des Bologna-Prozesses zur Vereinheitlichung von Studiengängen und -abschlüssen in Europa ist eines der Hauptziele in vielen Ländern der European Higher Education Area (EHEA) nicht vollständig erreicht. Trotz deutlicher Fortschritte verfehlen viele EHEA-Länder die Vorgabe der Bologna-Reform, nach denen mindestens 20 Prozent der Hochschulabsolventinnen und -absolventen studienbezogene Auslandserfahrung gesammelt haben sollten.Ein […]
25 Jahre nach dem Start des Bologna-Prozesses zur Vereinheitlichung von Studiengängen und -abschlüssen in Europa ist eines der Hauptziele in vielen Ländern der European Higher Education Area (EHEA) nicht vollständig erreicht. Trotz deutlicher Fortschritte verfehlen viele EHEA-Länder die Vorgabe der Bologna-Reform, nach denen mindestens 20 Prozent der Hochschulabsolventinnen und -absolventen studienbezogene Auslandserfahrung gesammelt haben sollten.Ein […]
15-Jährige in Deutschland streben häufig einen Beruf an, der in Zukunft weniger sicher ist – zu dem Ergebnis kommt eine Studie vom Markt- und Meinungsforschungsinstitut Gallup im Auftrag der Bildungsinitiative für Informatikbildung von Amazon. Besonders Jungen interessierten sich demnach für Berufe, die die Untersuchung als nicht so sicher einschätzt: Automechaniker, Landwirtschafts- oder Industriemechaniker. Mädchen geben […]
Schülern solle vermittelt werden, dass das Lehramt in MINT-Fächern ein Zukunftsberuf ist. Und der Beruf brauche einen festen Platz im Angebot der Berufsberatung – das empfiehlt zumindest das Nationale MINT-Forum in einem Impulspapier (zum Download). Mitglieder im Forum sind unter anderem die Hochschulrektorenkonferenz, die Bundesagentur für Arbeit und die Bundesvereinigung Deutscher Arbeitgeberverbände.In der Einleitung des […]
Die Ampel-Koalition will die Bafög-Reform noch vor der parlamentarischen Sommerpause verabschieden. Am Donnerstag fand im Bundestag die erste Lesung zum Gesetzentwurf von Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) statt. Hinter den Kulissen haben die Beratungen zwischen den Ampel-Fraktionen jedoch schon deutlich früher begonnen.Vor allem SPD und Grüne sind noch nicht einverstanden mit dem Gesetzentwurf des Bundesbildungsministeriums und […]