Die Debatte um den Lehrermangel tritt in eine neue Phase. Bislang galt das Mantra: “Digitalunterricht soll auf keinen Fall Lehrer ersetzen“. Man konnte die Ausrufezeichen hören, wenn Schulminister dies sagten. Nun vollzieht der Thüringer Kultusminister Helmut Holter (Die Linke) als erster die Kehrtwende: Digitales Lernen sei “auch unter dem Gesichtspunkt des Lehrermangels ein Beitrag, um […]
Frau Fröhlich, man verlangte beim Digitalisierungs-Kongress von Schulleitern, in der Transformation Verantwortung zu übernehmen. Handeln Sie bisher etwa verantwortungslos?Ich als Schulleiterin muss mich zuallererst um meine Schüler:innen kümmern. Das bedeutet zugleich, die Frage zu stellen: Wie können wir die Schulleitungen in ihrer digital leadership stärken? Das heißt, in Verantwortung zu gehen und Führung zu übernehmen […]
Wenn diese Frau von ihren Erfahrungen in der Pandemie spricht, weiß man nicht, ob man lachen oder weinen soll. “Ich habe selber zwei Kinder und muss mein Trauma aus dem Homeschooling noch aufarbeiten”, erzählte Julia Borggräfe in ihrem Leitvortrag beim Forum Bildung Digitalisierung darüber, wie Transformation in Schulen gelingen kann. Sie habe mit ihren Sohn […]
Das Forum Bildung Digitalisierung der Stiftungen hat die digitale Didaktik entdeckt. Nicht mehr die digitale Infrastruktur in Form von Tablets, Breitband, WLAN, Lernmanagement-Systemen steht nun im Fokus. Vielmehr geht es jetzt um Softskills und “Taking Charge”, wie die große Jahreskonferenz überschrieben war. Auf Deutsch: Verantwortung übernehmen. So jedenfalls übersetzte es Jacob Chammon, der das Forum […]
Eine neue europäische Studie hat ein überraschendes Ergebnis gebracht: dass deutsche Lehrkräfte Soft-Skills im Zuge der Digitalisierung geringschätzen. Die Frage lautete, welche Kompetenzen Schule für die digitale Welt vermitteln soll. Dabei setzten deutsche Lehrer Verantwortungsbewusstsein, Resilienz, Empathie und Flexibilität ganz nach hinten. Sie reihten diese Tugenden damit in einem Feld von elf europäischen Staaten mit […]
Simpleclub gehört zu den Großen unter den Kleinen: Es führt die Riege der digitalen Start-ups an, zusammen mit Bettermarks, Eduki, Sofatutor und einigen wenigen anderen. Nun kommt Simpleclub aber offenbar ins Straucheln und nimmt Kündigungen vor. Das Unternehmen hat 30 Personen emphatisch “als Rockstar mit massivem Einfluss” gedankt – und ihnen zugleich alles Gute für […]
Herr Bayer, Sie sind ein alter Hase im EdTech-Universum. Wie konnte es passieren, dass Sie Daten über Schüler erheben – und weitergeben? An einer Stelle in unserem Endkonsumentengeschäft ist letzte Woche ein technischer Fehler entdeckt worden. Entstanden ist er während der Entwicklung unserer Mobile-App durch die Verwendung einer sogenannten “Wrapper”-Technologie. Dabei wird eine mobile App basierend […]
Das Land Niedersachsen stellt seinen Schulen die Inklusions-App “Splint” per Landeslizenz kostenlos zur Verfügung. Damit erringt das 2020 gegründete Start-up “Inklusion Digital” von Friedo Scharf und Sebastian Trapp eine der begehrten Lizenzen. Die App wird damit wie ein fest gefördertes Schulbuch angesehen. Nach eigenen Angaben ist das EdTech mit einer Handvoll weiterer Bundesländer im Gespräch, […]
Lobbyisten im pädagogischen Feld vertreten häufig zugespitzte Interessen. Der Verband der Realschullehrer fokussiert allein auf die Pädagogen dieser schwindsüchtigen Schulform. Der Philologenverband vertritt Lehrkräfte an Gymnasien, der Deutsche Lehrerverband nicht etwa Lehrer, sondern das “vielfältig gegliederte Schulsystem”. Bei Simone Fleischmann ist das anders. Sie steht mit ihrem Bayerischen Lehrerinnen- und Lehrerverband (BLLV) für den kompletten […]
Anfang Dezember ist es endlich soweit. Die Präsidentin der Konferenz der Kultusminister (KMK), Karin Prien (CDU), trifft sich mit Vertretern der EdTechs, den Start-ups der Bildung. Das Treffen hatte Prien bei einem Video-Gespräch vor drei Monaten vereinbart. Allerdings scheint dieser Meinungsaustausch von Angesicht zu Angesicht anders zu verlaufen, als erwartet. Zu dem Treffen werden laut […]