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Christian Füller

Christian Füller Veröffentlicht: 21.09.2022

Der Messenger als digitales Klassenzimmer

Was ist der pädagogische Vorteil eines Messengers fürs digitale Klassenzimmer?Ein sicherer Messenger bringt in meinen Augen für Lehrkräfte wie auch für Schüler einen großen Zusatzgewinn. Zum einen ist er asynchron. Das bedeutet, auch in Zeiten, in denen ein Schüler keinen direkten Zugang zur Lehrkraft hat, kann er Fragen stellen und beantworten. Zum anderen können Lehrkräfte in […]

Christian Füller Veröffentlicht: 19.09.2022

Das Ende der Kultusbürokratie

189 Seiten. Von dieser imposanten Länge ist das neue Papier zu digitaler Bildung. Verfasst hat es die “Ständige Wissenschaftliche Kommission” der Kultusminister, kurz SWK. Darin fordern die Wissenschaftler, neben etwa einem Pflichtfach Informatik, die dauerhafte Einrichtung von Zentren für digitale Bildung. Deren Aufgabe soll es sein, digitale Lernmaterialien zu prüfen – und für gut zu […]

Christian Füller Veröffentlicht: 14.09.2022

Hamburg: Analoge Prüfung in digitaler Hülle 

Eine der Pflichtaufgaben des neuen Hamburger Lehrplans scheint Digitalisierung eher zu blockieren als zu befördern. Künftig müssen Hamburger Lehrer eine bestimmte Zahl sogenannter alternativer Prüfungsformate anbieten. Darunter verstehen progressive Lehrer, dass sich Schülerinnen und Schüler während der Klausur beziehungsweise der Prüfungsphase mittels digitaler Ressourcen im Internet informieren können. Hamburgs neue Regeln, die ab 2023 in […]

Christian Füller Veröffentlicht: 14.09.2022

Bildung: Ampel steht auf Rot

Langsam läuft die Zeit für die Ampelkoalition ab, um ihre wichtigsten bildungspolitischen Vorhaben noch in trockene Tücher zu bekommen. Das so genannte “Startchancen–Programm” gilt als das gemeinsame Zukunftsprojekt für mehr Chancengleichheit. Allein, dafür steht im Haushaltsentwurf für 2023 noch nicht einmal ein eigener Titel. Ähnlich ist es mit der Sprachförderung für die Kitas, die den […]

Christian Füller Veröffentlicht: 14.09.2022

Digitale Bildung als Versäumnis und Versprechen 

Die Digitalisierung ist künftig das entscheidende Kriterium für gutes Lernen. Das ist der gemeinsame Nenner zweier engagierter Streitschriften für bessere Schulen in Deutschland. Die beiden Bücher “Abgehängt” und “Weltbeste Bildung” sind völlig unterschiedlich angelegt. Dennoch ist sowohl für die Lehrerin Lisa Graf als auch die Digitalexpertin Yasmin Weiß digitales Lernen der wichtigste Faktor für eine […]

Christian Füller Veröffentlicht: 08.09.2022

Datenschützer wollen Microsoft aus Schulen werfen

Es war ein Paukenschlag, der schon wenige Minuten nach Beginn des Table.Live-Briefings zum Thema Datenschutz ertönte. Lutz Hasse, Sprecher der “Arbeitsgemeinschaft Schule” der Datenschutzkonferenz, sagte zum Dauerthema Microsoft: “Die Datenschutzbeauftragten mehrerer Bundesländer wollen MS 365 verbieten.” Sie wollen dabei aber verhältnismäßig vorgehen und nicht so viel Staub aufwirbeln, so Hasse, der in Thüringen Landesdatenschutzbeauftragter ist. […]

Christian Füller Veröffentlicht: 07.09.2022

Eigener Ausbildungsgang für Führungskräfte an Schulen

Mitglieder der Jury des Deutschen Schulpreises fordern, künftig Schulleiter gezielt auszuwählen und viel besser auszubilden. Die inzwischen 50 Unterzeichner des Papiers haben der Kultusministerkonferenz daher einen Kriterienkatalog vorgeschlagen. In seinem Zentrum steht der sorgfältige und planvolle Umgang mit künftigen Schulleitern. Es gelte, “potentiellen Führungsnachwuchs frühzeitig zu identifizieren“, Schulleiter in einem eigenen Ausbildungsgang zu qualifizieren und […]

Christian Füller Veröffentlicht: 07.09.2022

Gruselige Bilanz von „Aufholen nach Corona“

Wäre das Papier dieses größten sozialwissenschaftlichen Forschungsinstituts Europas ein amtliches Dokument, dann hätten seit gestern 10 Uhr reihenweise Schulminister ihren Rücktritt erklären müssen. Was das Wissenschaftszentrum für Sozialforschung Berlin (WZB) vorgelegt hat, ist eine ebenso zielgenaue wie schonungslose Bilanz der Bildungspolitik infolge von Corona. Sie zeigt das Versagen der für Bildung zuständigen Landesminister. Das WZB […]

Christian Füller Veröffentlicht: 31.08.2022

Lehrermangel größer als erwartet

Die Krise der deutschen Schule spitzt sich wegen des Lehrermangels offenbar schnell zu. Mehrere Lehrerverbände warnen davor, dass im aktuellen Schuljahr nicht genug Lehrerinnen und Lehrer zur Verfügung stehen. Der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes – einem Dachverband – Heinz-Peter Meidinger sprach von 40.000 fehlenden Lehrkräften im laufenden Schuljahr. Auch die Präsidentin des bayerischen Lehrerverbandes, Simone […]

Christian Füller Veröffentlicht: 31.08.2022

Das Risiko und die Weiterbildung der anderen

Die Deutschen sehen den Strukturwandel der Gesellschaft durch die Digitalisierung als ein Problem der jeweils anderen. Zwar erkennen sie mit großer Mehrheit an, dass sich die Arbeits- und Lebenswelt stark verändert – aber davon seien nicht sie selbst, sondern andere betroffen. Das ist das Ergebnis des neuen Bildungsbarometers des Ifo-Instituts in München, das heute um […]