Nur knapp die Hälfte der 14- bis 16-Jährigen hierzulande fühlt sich sicher im Umgang mit neuen Technologien. Zum Vergleich: In Spanien und Großbritannien sind es drei Viertel. Das zeigt ein heute veröffentlichter Bericht vom Nachhilfe-Start-up GoStudent, der Einstellungen junger Menschen zu Technologie und Bildung betrachtet (zum Download). Für das EdTech hat die Marktforschungsagentur Opinium eine […]
Der Umgang mit digitalen Medien gehört an vielen Unis und Hochschulen weiter nicht zum Pflichtprogramm in der Lehrerausbildung – zumindest nicht flächendeckend. Beispiel: Gymnasien. Nur an der Hälfte der Hochschulen müssen alle angehenden Gymnasiallehrkräfte Vorlesungen, Seminare oder andere Angebote wie Praktika oder Lehr-Lern-Labore rund um das Thema “Medienkompetenz in einer digitalen Welt” belegen. An jeder vierten […]
Digitale Medien allein machen noch keinen guten Unterricht – davon ist Andreas Lachner überzeugt. Der Professor für Erziehungswissenschaft leitet das Tübingen Center for Digital Education, doch Smartphones und Tablets im Unterricht befürwortet er nicht per se. “Es kommt darauf an, wie solche Technologien im Unterricht eingesetzt werden und zu dessen Qualität beitragen”, sagt er.Der 38-Jährige […]
Ihr Vater war Handwerker, ihre Mutter Krankenschwester. Und sie selbst träumte als Jugendliche davon, Informatikerin zu werden, doch traute sich nicht. Stattdessen studierte Jennifer Nicolay Spanisch und Philosophie auf Lehramt. An der Schule wurde sie nicht glücklich. “Immer wieder stolperte ich in meinem beruflichen Leben darüber, dass ich nicht aus einem akademischen Elternhaus stamme“, erzählt […]
Die Schule in Baden-Württemberg und Bayern hat am Montag begonnen, und es fehlen nicht nur tausende Lehrer, sondern auch mehr digitale Bildung. Das ist das Ergebnis einer Umfrage des Eco-Verbandes der Internetwirtschaft. In den beiden Südländern gab ein Viertel der Befragten an, dass ihnen die Investitionen und das Engagement in digitale Bildung nicht reichen. Baden-Württemberg […]
Die Digitalisierung ist künftig das entscheidende Kriterium für gutes Lernen. Das ist der gemeinsame Nenner zweier engagierter Streitschriften für bessere Schulen in Deutschland. Die beiden Bücher “Abgehängt” und “Weltbeste Bildung” sind völlig unterschiedlich angelegt. Dennoch ist sowohl für die Lehrerin Lisa Graf als auch die Digitalexpertin Yasmin Weiß digitales Lernen der wichtigste Faktor für eine […]
Trotz Digitalpakt und Förderprogrammen der Länder hapert es in den Schulen weiter an grundlegender IT-Ausstattung – vom Breitbandanschluss bis zum WLAN. Zu diesem Ergebnis kommt eine Umfrage der Deutschen Telekom (zum Download). Nur ein Viertel der Schulen, die im September vergangenen Jahres befragt wurden, ist an das Glasfasernetz angeschlossen. Lehrer, die schon jetzt ihren Unterricht […]
Digital Natives digitalisieren – das ist das selbsterklärte Ziel des digitalen Lernzentrums BYTE-Challenge. Das im Mai 2020 von Carolin Neumann und Stefan Hildebrand gegründete Projekt will Schülerinnen und Schülern und deren Lehrkräften den Zugang zu digitaler Bildung vereinfachen. In mehr als 100 Kursen sollen Teilnehmende von der sechsten bis zur 13. Klassenstufe mit Themen wie […]
Die Bundesregierung “wird sich dafür einsetzen, dass Informatikunterricht ab der Sekundarstufe I verpflichtend eingeführt wird”. So steht es in einem kürzlich veröffentlichten Entwurf des Bundeswirtschaftsministeriums (Bildung.Table berichtete). Im Jahr 2022 soll Programmieren genauso zu den Grundkompetenzen gehören wie Lesen, Schreiben und Rechnen.Könnte man meinen. Oder zumindest sollten alle Heranwachsenden ein Verständnis dafür bekommen, was Algorithmen […]
Das mmb-Institut hat die Ergebnisse seiner jährlichen Studie zu Trends beim digitalen Lernen veröffentlicht. Für “mmb Learning Delphi” haben 70 E-Learning-Experten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz Fragen zum digitalen Lernen mit Fokus auf betriebliches Lernen beantwortet. Die grundsätzliche kommerzielle Einschätzung der Befragten ist positiv. Sie sehen einen wirtschaftlichen Aufwärtstrend. Allerdings fallen Hochschulen und Schulen […]