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Digitale Bildung

Digitale Bildung: Wie Eltern den Einsatz von KI in Schulen bewerten
Anna Parrisius Veröffentlicht: 17.07.2024

Digitale Bildung: Wie Eltern den Einsatz von KI in Schulen bewerten

Neun von zehn Eltern blicken der beruflichen Zukunft ihres Kindes positiv oder eher positiv entgegen. Sorge macht einigen jedoch der Einfluss künstlicher Intelligenz auf die Berufswelt: Fast ein Drittel (29 Prozent) fürchtet, dass ihr Kind in einer von KI geprägten Welt schlechtere Jobchancen haben wird. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Forsa-Umfrage im Auftrag der […]

Digitale Bildung: Welche Richtlinien eine neue EU-Fachgruppe festlegen will
Holger Schleper Veröffentlicht: 10.07.2024

Digitale Bildung: Welche Richtlinien eine neue EU-Fachgruppe festlegen will

Auf EU-Ebene hat sich eine neue Gruppe aus Expertinnen und Experten gegründet, um länderübergreifende Richtlinien zu digitalen Bildungsinhalten zu erarbeiten. Erstmals kam die “expert group on digital content” (DEC) am 2. Juli zusammen. Sie umfasst 24 Mitglieder aus 19 Ländern. Als internationale Beobachter werden zudem OECD, UNESCO und die Weltbank aufgeführt. Bis zum Juli 2025 soll das […]

Michael Vollmann – Amazons Sozialunternehmer
Marc Winkelmann Veröffentlicht: 02.07.2024

Michael Vollmann – Amazons Sozialunternehmer

Natürlich habe er Fragen und auch Vorurteile gehabt, bevor er vor drei Jahren zu Amazon gewechselt ist, sagt Michael Vollmann. Etwa: Wie sieht es mit der Teamkultur aus – muss er bei dem Konzern viel häufiger seine Ellbogen einsetzen? Oder: Kann er angesichts der umfangreichen internen Prozesse und Strukturen überhaupt etwas bewirken?Zehn Jahre lang hatte […]

OECD-Bildungsdirektor Schleicher: Wie globale Trends die Bildung prägen
Andreas Schleicher Veröffentlicht: 20.06.2024

OECD-Bildungsdirektor Schleicher: Wie globale Trends die Bildung prägen

Wenn Sie ein Filmfan sind, kennen Sie wahrscheinlich den Film “Don’t Look Up”. Vielleicht haben Sie aber zumindest von ihm gehört. Der Film wurde gleichermaßen gelobt und verrissen. Er erzählt die Geschichte zweier Wissenschaftler. Sie entdecken einen überdimensionalen Kometen, der auf direktem Kollisionskurs mit der Erde ist. Und sie haben große Probleme, sich bei Politikern […]

Republica 2024: Was es für ein digitales Mindset an Schulen braucht
Vera Kraft Veröffentlicht: 29.05.2024

Republica 2024: Was es für ein digitales Mindset an Schulen braucht

Das digitale Mindset, das die Republica prägt, wünschen sich viele auch im Bildungssystem. “Digitalisierung darf nicht einfach nur nebenbei passieren”, sagte beispielsweise Doris Weßels, Professorin für Wirtschaftsinformatik der Fachhochschule Kiel bei einer Panel-Diskussion. Digitalisierung müsse auch an Schulen auf Management-Ebene verankert sein. Auf der dreitägigen Veranstaltung, die dieses Jahr unter dem Motto “Who cares?” stand, […]

Informatik: Wie Schulen in Thüringen ab dem neuen Schuljahr digitale Kompetenzen stärken 
Vera Kraft Veröffentlicht: 29.05.2024

Informatik: Wie Schulen in Thüringen ab dem neuen Schuljahr digitale Kompetenzen stärken 

Thüringen richtet zum neuen Schuljahr (2024/25) für alle Schülerinnen und Schüler ab der fünften Klasse Medienbildung und Informatik als Pflichtfach ein. Das Land kommt damit der Empfehlung der SWK nach. Auch in Sachsen-Anhalt soll ab dem neuen Schuljahr für alle Sechstklässler das Fach Informatik und Technik verpflichtend werden. In den weiteren Jahrgängen gehört das Fach […]

Digitalpakt: Warum der Städtetag eine fatale Förderlücke fürchtet
Holger Schleper Veröffentlicht: 08.05.2024

Digitalpakt: Warum der Städtetag eine fatale Förderlücke fürchtet

Helmut Dedy, Hauptgeschäftsführer des Deutschen Städtetages, warnt davor, dass der Digitalpakt II nicht nahtlos an den Digitalpakt I anknüpfen kann. Dieser läuft Mitte Mai aus. Die aktuell von Bund und Ländern verhandelte Fortsetzung ab Januar 2025 müsse einen vorzeitigen Maßnahmenbeginn ermöglichen. “Ansonsten entsteht eine Förderlücke im zweiten Halbjahr 2024, die fatal ist. Das könnte im […]

Mehr Wissensvermittlung und Medienkompetenz: Schulleiterin Silke Müller mahnt in ihrem Buch Regeln im Umgang mit KI an
Annette Kuhn Veröffentlicht: 30.04.2024

Mehr Wissensvermittlung und Medienkompetenz: Schulleiterin Silke Müller mahnt in ihrem Buch Regeln im Umgang mit KI an

Künstliche Intelligenz kann Lehrer entlasten, Schülern individuell angepasste Lernpfade ermöglichen, aber auch Deepfakes erzeugen. Wohin das führt, erlebt Schulleiterin Silke Müller jeden Tag. In ihrem ersten Buch “Wir verlieren unsere Kinder” hat sie die Auswirkungen – von Konzentrationsproblemen bis hin zu Mobbing, Grooming und depressiven Störungen – eindrucksvoll beschrieben und vor einem unkontrollierten Social-Media-Konsum gewarnt. […]

Anstieg der physischen und psychischen Gewalt zwischen Schülern ist für Lehrer die größte Herausforderung
Annette Kuhn Veröffentlicht: 24.04.2024

Anstieg der physischen und psychischen Gewalt zwischen Schülern ist für Lehrer die größte Herausforderung

Das aktuelle Deutsche Schulbarometer bietet auf den ersten Blick wenig Überraschendes. Aber genau das ist die erschütternde Nachricht, denn das heißt auch: Es wird nicht besser. “Wir sehen in den Ergebnissen die Momentaufnahme eines kranken Systems”, kommentiert Dagmar Wolf, Leiterin des Bereichs Bildung der Robert Bosch Stiftung, die Ergebnisse.Wie schon beim Schulbarometer im vergangenen Jahr […]

NRW: Hagen stattet Grundschulen mit Software aus, um Sprachstände zu ermitteln
Holger Schleper Veröffentlicht: 27.03.2024

NRW: Hagen stattet Grundschulen mit Software aus, um Sprachstände zu ermitteln

Die Stadt Hagen stattet 16 Grundschulen mit einer Diagnostik-Software aus, um die Sprachstände und schulischen Grundfähigkeiten von Grundschulkindern zu ermitteln. Kitas können die Software ebenfalls nutzen. Das LOGmedia-Institut und die Stadt sprechen von einem bundesweit einmaligen Modellprojekt. “Zunächst ist es auf zwei Jahre angelegt”, erklärte LOGmedia-Geschäftsführer Volker Sassenberg im Gespräch mit Table.Briefings. Vonseiten der Stadt […]