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KI-Empfehlungen der KMK: Warum sie sich wie ein Wunschzettel lesen
Experts Veröffentlicht: 08.10.2024

KI-Empfehlungen der KMK: Warum sie sich wie ein Wunschzettel lesen

Von Sibylle SchwarzIn wenigen Wochen ist die Einführung des Chatbot ChatGPT zwei Jahre her. Aber jetzt erst präsentiert die KMK ihre “Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen”. Der Beschlussentwurf, der bei der anstehenden Bildungs-MK auf dem Tisch liegen wird, umfasst Formulierungen wie diese: Es liest sich wie ein früher Weihnachtswunschzettel.Hier zum Download: Entwurf der KI-HandlungsempfehlungenNicht […]

Streichert-Clivot: KI ist in den Kinderzimmern längst angekommen
Holger Schleper Veröffentlicht: 08.10.2024

Streichert-Clivot: KI ist in den Kinderzimmern längst angekommen

Frau Streichert-Clivot, am Donnerstag findet die konstituierende Sitzung der Bildungs-MK statt. Was wird anders? Das erste sichtbare Ergebnis ist der Einstieg in eigene Ministerkonferenzen. Die Bildungsministerkonferenz wird am Donnerstag gegründet. Damit schärfen wir unseren Fokus auf die drängenden Fragen, etwa zur Bildungsgerechtigkeit oder den Übergang von der Kita zur Grundschule. Das war vorher nicht möglich?Ein Stück weit […]

Ganztag und Sport: Warum der Bund einen verbindlichen Qualitätsrahmen will
Thorsten Denkler Veröffentlicht: 04.10.2024

Ganztag und Sport: Warum der Bund einen verbindlichen Qualitätsrahmen will

Die Zeit rennt, ab 2026 wird deutschlandweit der Ganztagsbetrieb an Grundschulen ausgerollt. Bis 2029 soll die Umstellung vollendet sein. So viel, so unsicher. So ganz genau weiß nämlich noch niemand, was eigentlich die Kinder erwartet, wenn sie ab Beginn des Schuljahres 2026/2027 ein Drittel ihres Tages in der Schule verbringen werden. Eine der vielen offenen Fragen lautet: […]

KI-Empfehlungen: Wo die Schulminister der SWK widersprechen
Vera Kraft Holger Schleper Veröffentlicht: 03.10.2024

KI-Empfehlungen: Wo die Schulminister der SWK widersprechen

Ein mit Spannung erwarteter Beschluss-Entwurf für die anstehende Konferenz der Bildungsminister liegt jetzt auf dem Tisch: die länderübergreifenden Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in der Schule. Table.Briefings liegt das Papier vor (hier zum Download).Darin befürworten die Länder den Einsatz von KI auch in der Grundschule. Und widersprechen damit der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK), dem wissenschaftlichen Beratungsgremium […]

Lehrkräftearbeitszeit: Warum eine Reform weiterhin umstritten ist
Vera Kraft Veröffentlicht: 01.10.2024

Lehrkräftearbeitszeit: Warum eine Reform weiterhin umstritten ist

Was würde sich ändern, wenn Lehrkräfte ihre Arbeitszeit erfassen müssten? Und wie ließe sich das überhaupt umsetzen? Diesen Fragen sind nach jüngsten Urteilen des Bundesarbeitsgerichtes und des Europäischen Gerichtshofes zur Arbeitszeiterfassung drängender denn je. Mark Rackles, ehemaliger Staatssekretär für Bildung in Berlin, und Frank Mußmann, Leiter der Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften an der Georg-August-Universität Göttingen, […]

MPK: Was die Landeschefs zu Digitalpakt und Ganztag fordern
Maximilian Stascheit Veröffentlicht: 25.09.2024

MPK: Was die Landeschefs zu Digitalpakt und Ganztag fordern

Die Finanzierung des Digitalpakts II und der Ausbau der Betreuungskapazitäten im Ganztag beschäftigen nun auch die Ministerpräsidenten. Die Chefs der Staatskanzleien – und damit quasi die “rechten Hände” der Regierungschefs – verabschiedeten auf ihrer Jahrestagung in der vergangenen Woche zwei Beschlussvorlagen für die vom 23. bis 25. Oktober stattfindende Ministerpräsidentenkonferenz. Sie liegen Table.Briefings vor.In dem […]

Thomas Jackl: Höchste Zeit, Lerninhalte im Elementarbereich verbindlich zu machen
Experts Veröffentlicht: 25.09.2024

Thomas Jackl: Höchste Zeit, Lerninhalte im Elementarbereich verbindlich zu machen

Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat sich mit der Ländervereinbarung vom 15.10.2020 und den dazu formulierten “Politischen Vorhaben” unter anderem die Aufgabe gegeben, den Übergang vom Elementar- in den Primarbereich stärker in den Blick zu nehmen. Auch dessen Erfolg will sie wissenschaftlich überprüfen. Konkret möchte die KMK mit der Jugend- und Familienministerkonferenz (JFMK) eine Empfehlung erarbeiten, um VOR […]

Digitalpakt: Was die aktuelle Verhandlungsrunde ergeben hat
Holger Schleper Veröffentlicht: 18.09.2024

Digitalpakt: Was die aktuelle Verhandlungsrunde ergeben hat

Beide Seiten, Bund und Länder, haben in der aktuellen Digitalpakt-Verhandlungsrunde bekräftigt, dass es zum 1. Januar 2025 eine Fortsetzung des Paktes geben soll. Das war aus dem Umfeld der Verhandlungen zu hören. Zugleich ist die Liste an Punkten, in denen keine Einigkeit besteht, noch lang. Dazu gehört mit an erster Stelle, dass der Bund weiterhin […]

Max-Planck-Gesellschaft: Was sich hinter der Governance-Kritik des Rechnungshofs verbirgt 
Markus Weisskopf Veröffentlicht: 17.09.2024

Max-Planck-Gesellschaft: Was sich hinter der Governance-Kritik des Rechnungshofs verbirgt 

Der Bundesrechnungshof (BRH) kritisiert die Organisationsstruktur der Max-Planck-Gesellschaft (MPG), die jährlich über zwei Milliarden Euro von Bund und Ländern erhält. Es fehle an einer klaren Trennung zwischen beschlussfassenden und aufsichtführenden Organen. Der Präsident der MPG habe zu viel Einfluss und beaufsichtige sein eigenes Handeln, schreibt der BRH in seinem Bericht. Mächtiger Präsident, der Aufsichtsfunktionen mit übernimmt“Der Präsident […]

Ausländische Fachkräfte: Wie sich die Berufsanerkennung entwickelt
Anna Parrisius Veröffentlicht: 13.09.2024

Ausländische Fachkräfte: Wie sich die Berufsanerkennung entwickelt

Im vergangenen Jahr hat Deutschland laut Statistischem Bundesamt deutlich mehr im Ausland erworbene Berufsabschlüsse anerkannt. Die Zahl der Anerkennungen ist 2023 um 25 Prozent gestiegen. Insgesamt gab es 65.300 positiv beschiedene Anerkennungsverfahren. Im Vergleich: 2022 lag der Zuwachs noch bei 11 Prozent. Seit 2016 hat sich die Zahl der Anerkennungen mehr als verdoppelt.Anstieg auch der […]