Die umstrittenen Abordnungen von Lehrkräften an unterversorgte Schulen in Nordrhein-Westfalen hat das Verwaltungsgericht Münster nun in zwei Fällen gestoppt. Somit waren die Eilanträge einer Grundschullehrerin und eines Gymnasiallehrers erfolgreich. Beide sollten nach den Sommerferien vorübergehend an eine andere Schule versetzt werden. Aufgrund des starken Lehrermangels sind derzeit knapp 9.300 Lehrkräfte in NRW von ihrer Stammschule […]
An den allgemeinbildenden Schulen in Niedersachsen unterrichten derzeit im Quereinstieg acht Personen als Fachpraxislehrer mit Meister- oder Fachschulabschluss. Das geht aus einer Antwort des Kultusministeriums von Ministerin Julia Willie Hamburg (Grüne) auf eine Kleine Anfrage der CDU hervor. Die Oppositions-Partei bemängelt die Zahl. Dass seit Inkrafttreten des Erlasses im Juni 2022 nur acht Personen für den besonderen […]
Eine geplante Gesetzesänderung könnte in Sachsen-Anhalt zur Schließung zahlreicher Grundschulen führen. Das befürchtet unter anderem die Opposition. Die von Bildungsministerin Eva Feußner auf den Weg gebrachte Schulgesetznovelle sieht vor, die Mindestgröße von Klassen zu erhöhen. Statt bislang 15 Schülern sollen es künftig mindestens 25 sein, um eine erste Klasse bilden zu können.Die Linke fürchtet, dies […]
Die Initiative “Bildungsrat von unten” stellt sich aktuell sowohl personell als auch inhaltlich neu auf. Die vier Gründer Bob Blume, Mark Rackles, Philipp Dehne und Susanne Posselt sind zurückgetreten. Sie mussten beziehungsweise wollten aus privaten und/oder beruflichen Gründen kürzertreten, erfuhr Table.Briefings. Die Arbeit des Netzwerks soll trotzdem fortgesetzt werden – unter neuer Leitung und mit […]
Nur wenige Pädagogen konnte Thüringen bisher durch Sonderzuschläge an Schulen locken, an denen besonders viele Lehrkräfte fehlen. Im Jahr 2023 erhielten 209 verbeamtete Lehrkräfte Zuschläge, 2024 waren es bislang 106 (Stand 1. Juni). Das geht aus einer Antwort des Bildungsministeriums auf eine Kleine Anfrage der FDP-Landtagsabgeordneten Franziska Baum hervor (zum Download). Insgesamt arbeiten in Thüringen […]
Befristet eingestellte Lehrkräfte hangeln sich oft von einem Vertrag zum nächsten – und werden dann nicht einmal während der Sommerferien bezahlt. Das Land spart sich auf diese Weise Personalkosten. Doch für die betroffenen Pädagogen bedeutet es nicht nur weniger Geld, sondern auch Unsicherheit, wie es im nächsten Schuljahr weitergeht. Eine Länderumfrage von Table.Briefings zeigt aber: […]
In der kommenden Woche startet der Stifterverband die “Allianz für MINT-Fachkräfte”. Ziel der Initiative ist es, die MINT-Bildung zu verbessern und den Anteil von Absolventen im MINT-Bereich bis 2030 deutlich zu steigern. Zwei Aspekte stehen im Vordergrund:Der Stifterverband will nun alle Akteure aus Wirtschaft, Politik, Zivilgesellschaft und Wissenschaft, die auf diese Ziele einzahlen, an einen […]
Ab 2025 soll das neue Landesinstitut für Schule und Lehrkräftebildung (Libra) die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Brandenburg vorantreiben. Das Institut soll Lehrkräfte aus- und fortbilden, ihnen Unterrichtsmaterialien bereitstellen und wissenschaftlich fundierte Rahmenlehrpläne entwickeln.“Mit der Neuaufstellung des Landesinstituts Libra als eine Herzkammer für gute Bildung in Brandenburg wird die Lehrkräftebildung in Brandenburg direkter, digitaler, qualifizierter”, sagte […]
10.000 Schulen, 400 Multiplikatoren, 60 Länderkoordinatoren, 60 Fortbildungsmodule, zehn Jahre – das Programm QuaMath kann von seiner Reichweite mit dem Startchancen-Programm durchaus mithalten. Und wie das Startchancen-Programm einen Paradigmenwechsel bei der Ressourcenverteilung bringt, so könnte QuaMath die Lehrerfortbildung und Unterrichtsentwicklung nachhaltig verändern.QuaMath steht für “Unterrichts- und Fortbildungsqualität im Mathematikunterricht entwickeln”. Konzept des Programms ist es, […]
Zum Kunst- und Musikunterricht gehen die Meinungen bei Bildungspolitikern auseinander: Die einen raten dazu, auf ein, zwei Stunden in den musischen Fächern zu verzichten zugunsten von Mathematik und Deutsch. Die anderen sehen sie als unerlässlich für eine ganzheitliche Bildung. Doch die Debatte könnte durch die Realität ohnehin bald eingeholt werden: Nach einer Berechnung des Bildungsforschers […]