Wie sollte ich mit Schülerinnen und Schülern über die AfD sprechen? Diese Frage verunsichert derzeit viele Lehrkräfte. Die Wahlergebnisse in Thüringen, Sachsen und Brandenburg und aktuelle Geschehnisse wie das Agieren der AfD im Thüringer Landtag bringt sie verstärkt auf die Tagesordnung. Allen Pädagogen sollte klar sein: Es ist ein wesentlicher Bestandteil ihres staatlichen Bildungsauftrags, dass sie […]
Die Volksinitiative G9 Hamburg konnte nicht genug Unterschriften für ein Volksbegehren sammeln. 45.500 Menschen unterstützten den Vorschlag, an Gymnasien ein weiteres Jahr zum Lernen einzuführen. Nötig gewesen wären 67.000 Unterschriften. Wäre die Initiative erfolgreich gewesen, hätte sie parallel zu den Bürgerschaftswahlen 2025 oder der Bundestagswahl 2025 einen verbindlichen Volksentscheid beantragen können.Die Initiatoren bewerten ihre Initiative […]
Die ganzheitliche Schule: Joseph-DuMont-BerufskollegAm Joseph-DuMont-Berufskolleg lernen die rund 2.300 Schüler möglichst selbstorganisiert. Die angehenden Kaufleute für audiovisuelle Medien drehen etwa einen Film, den sie am Ende ihrer Ausbildung in einem Kino präsentieren. Aus dem selbstorganisierten Lernen sind an der beruflichen Schule für Medienberufe und kaufmännische Berufe weitere Ideen entstanden, zuvorderst ein Coaching für die Berufsschüler.Anfangs […]
Die Zahl der gewaltbedingten Schülerunfälle stieg 2023 im Vergleich zum Vorjahr um rund 11.000 – auf knapp 65.000. Sie lag damit allerdings immer noch unter dem Wert von vor der Pandemie. Zum Vergleich: 2019 waren es knapp 73.000 Vorfälle. Das geht aus der jährlichen Statistik der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) hervor (zum Download). Neben der […]
Was würde sich ändern, wenn Lehrkräfte ihre Arbeitszeit erfassen müssten? Und wie ließe sich das überhaupt umsetzen? Diesen Fragen sind nach jüngsten Urteilen des Bundesarbeitsgerichtes und des Europäischen Gerichtshofes zur Arbeitszeiterfassung drängender denn je. Mark Rackles, ehemaliger Staatssekretär für Bildung in Berlin, und Frank Mußmann, Leiter der Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften an der Georg-August-Universität Göttingen, […]
BMBF und DIPF verkündeten es am Donnerstag: Der Forschungsverbund zur wissenschaftlichen Begleitung des Startchancen-Programms hat seine Arbeit aufgenommen. Bereits Anfang Juli hatte Table.Briefings über den Verbund unter der Leitung des Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation berichtet. Jetzt konnte das Institut noch eine beachtliche Personalie präsentieren: Zum Koordinationsteam am DIPF stößt auch Martina Diedrich.Lesen Sie auch: Startchancen-Programm […]
Schon Anfang der Nullerjahre, als angehender Förderschullehrer mit den Schwerpunkten emotionale und soziale Entwicklung und Lernen, fiel Heinrich Ricking auf, dass eine Gruppe von Jugendlichen dem Unterricht im ländlichen Ostfriesland immer wieder fernblieb. “In einem Maisfeld in der Nähe der Schule hatten diese Schüler an einer geschützten Stelle die Stauden abgetrennt”, erinnert sich Ricking im […]
Bleibt der Digitalpakt II aus, sind die bisherigen Fortschritte in der digitalen Bildung in Gefahr. Diese Sorge treibt aktuell viele Schulträger um. Neun Schul-IT-Abteilungen der größten öffentlichen Schulträger in Deutschland warnen in einer gemeinsamen Stellungnahme vor den Folgen. Sie versorgen rund 1.500 Schulen aller Schularten, knapp 63.000 Lehrkräfte und mehr als 714.000 Schülerinnen und Schüler. […]
Bayerns Ministerpräsident Markus Söder (CSU) hat angekündigt, dass es für Bayerns Grundschülerinnen und Grundschüler künftig eine verpflichtende halbe Stunde Bewegung geben soll, “egal in welcher Form”. Der Zeitpunkt passe perfekt, erklärte er bei der CSU-Fraktionsklausur. Denn ab 2026 wird der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter schrittweise eingeführt. Gemeinsam mit Sportvereinen könne ein Nachmittagsangebot […]
Das länderübergreifende Projekt EduCheck digital hat neue Prüfkriterien für digitale Bildungsangebote veröffentlicht. Ziel ist es, digitale Lernmaterialien umfassend zu bewerten, damit diese technisch zuverlässig und rechtskonform im Unterricht zum Einsatz kommen können. Das Projekt liegt in den Händen des Medieninstituts der Länder (FWU), welches den neuen Kriterienkatalog am Dienstag online stellte.Der Katalog unterscheidet zwischen Muss-Kriterien, […]