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Schule

Anouk Schlung Veröffentlicht: 25.12.2022

Instagram im Unterricht: Potenzial für die Schule

Instagram gehört heute für viele in den Unterricht, weil es “nah an der Zeit” und damit nah an den Schülerinnen und Schülern ist. Gut 60 Prozent der 14- bis 15-Jährigen nutzenI Instagram regelmäßig, so die Ergebnisse einer aktuellen Bitkom-Studie. Bei den 16- bis 18-Jährigen sind es sogar 84 Prozent. Soziale Medien sind aus dem Leben […]

Lasst Kinder und Eltern wählen!
Experts Veröffentlicht: 30.11.2022

Lasst Kinder und Eltern wählen!

Die Organisation des Schul-Ganztags – offen, teilgebunden oder gebunden – bleibt ein Streitpunkt, der Ministerien wie Verbände bewegt. Und stets schwingt die Frage mit: Mit welchem Modell erreichen wir die Kinder, die besonders viel Unterstützung brauchen? Das beschäftigt auch unsere Forschungsabteilung am DIW. Eine jüngst als DIW Discussion Paper erschienene Untersuchung auf Basis des sozio-ökonomischen Panels […]

Julia Borggräfe – digitalisiert bürokratische Strukturen
Christian Füller Veröffentlicht: 23.11.2022

Julia Borggräfe – digitalisiert bürokratische Strukturen

Wenn diese Frau von ihren Erfahrungen in der Pandemie spricht, weiß man nicht, ob man lachen oder weinen soll. “Ich habe selber zwei Kinder und muss mein Trauma aus dem Homeschooling noch aufarbeiten”, erzählte Julia Borggräfe in ihrem Leitvortrag beim Forum Bildung Digitalisierung darüber, wie Transformation in Schulen gelingen kann. Sie habe mit ihren Sohn […]

Christian Füller Veröffentlicht: 02.11.2022

Europas EdTechs wollen OER – und fairen Markt

Darauf hat man lange warten müssen. Jetzt ist eine fundamentale Kritik der EdTechs an den sogenannten Open Educational Resources, kurz OER, erschienen. Sie klingt wie die Theorie zu der Empirie des digitalen Bildungsmarktes in Deutschland. Die European EdTech Alliance gesteht den OER-Lernmaterialien viel Potenzial am Markt zu. Fragt aber gleichzeitig: Wann werden diese Potenziale endlich gehoben? […]

Christian Füller Veröffentlicht: 05.10.2022

Datenflat für Schulen ziemlich platt

Daten-Flatrates für Schulen, die die Bundesregierung von den Telekom-Anbietern gefordert hat, verstoßen zum Teil gegen das Gebot der Netzneutralität. Das ist das Ergebnis einer Anfrage der Linken-Abgeordneten Anke Domscheit-Berg. “Bis heute gibt es kein Angebot, das Bildungsgerechtigkeit herstellt“, kritisierte sie im Gespräch mit Bildung.Table. “An digitaler Bildung müssen alle Schülerinnen und Schüler teilhaben können, weil […]

„EdTechs von Castrop-Rauxel bis Catania“
Christian Füller Veröffentlicht: 05.10.2022

„EdTechs von Castrop-Rauxel bis Catania“

Herr Himmerich, Sie veranstalten in drei Wochen den EdTech Gründer-Summit in NRW, genauer in Bielefeld. Wird das wieder eine der Konferenzen, auf der darüber gejammert wird, wie schrecklich weit Deutschland in der Digitalisierung zurück ist? Wir wollen nicht jammern, sondern jubeln. Wir vernetzen Bildungs-Start-ups – und die, die es werden wollen. Unser Auftrag ist, in Nordrhein-Westfalen […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 21.09.2022

NRW: Eine Stunde Ausgleich für Digitalisierungsbeauftragte

Das nordrhein-westfälische Schulministerium verpflichtet jede Schule des Landes, einen Digitalisierungsbeauftragten zu benennen. In einer Schulvorschrift vom 12. September wird dies als Maßnahme zum Voranbringen der “schuleigenen digitalen Unterrichtskultur” angeordnet. Aufgabe der Digitalisierungsbeauftragten soll sein, ihre Schule bei pädagogisch-didaktischen Prozessen der Schul- und Unterrichtsentwicklung in einer digitalen Welt zu unterstützen. Die beauftragten Lehrkräfte werden dafür eine […]

Anna Parrisius Veröffentlicht: 20.07.2022

Planlose Jobsuche

Viele Schüler müssten besser bei der Berufswahl unterstützt werden. Das legt eine Studie der Bertelsmann-Stiftung nahe, der zufolge sich nur knapp ein Drittel der 14- bis 20-Jährigen bei der Berufsorientierung ausreichend unterstützt fühlt. Die Mehrheit hat Probleme, sich in den vielfältigen Informationen zur Berufswahl zurecht zu finden.Gleichzeitig suchen viele Betriebe händeringend nach Auszubildenden für das […]

Rekordlücke in MINT-Berufen: Bildungsökonom fordert Sozialindex für Schulen
Moritz Baumann Veröffentlicht: 20.07.2022

Rekordlücke in MINT-Berufen: Bildungsökonom fordert Sozialindex für Schulen

Die MINT-Fachkräftelücke in Deutschland hat einen Rekordwert erreicht. Rund 340.000 Stellen konnten im Juni nicht besetzt werden. Das zeigen Berechnungen des Instituts der deutschen Wirtschaft zum Fachkräftemangel. Axel Plünnecke, der am IW das Kompetenzfeld Bildung leitet, mahnt nun dringende Reformen in Schulen und Kitas an. “Wir müssen um jedes Talent ringen”, sagt er Bildung.Table und […]

Niklas Prenzel Veröffentlicht: 13.07.2022

Notfallplan Gas: Unklarer Status von Bildungseinrichtungen

Einige Kommunen stellen Warmwasser in Schulen ab oder kündigen kühle Turnhallen an, um Energie und Kosten zu sparen. Da liegt der Gedanke nah: Sollte Energie knapp werden, könnten auch gesamte Schulen kalt bleiben. Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) warnte vergangene Woche vorsorglich vor Unterrichtsausfällen durch einen möglichen Gasmangel. Eine Sprecherin des BMBF bekräftigte gegenüber Bildung.Table die […]