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Schule

Bildungssystem in der Kritik: Sprachförderbedarf bei Nicht-Kita-Kindern in Niedersachsen deutlich angestiegen
Holger Schleper Veröffentlicht: 13.02.2024

Bildungssystem in der Kritik: Sprachförderbedarf bei Nicht-Kita-Kindern in Niedersachsen deutlich angestiegen

Die Zahl der Nicht-Kita-Kinder in Niedersachsen, bei denen vor der Einschulung ein Sprachförderbedarf festgestellt wurde, ist in den vergangenen Jahren stark gewachsen. Waren es im Schuljahr 2019/2020 noch 741 Kinder, sind es im Schuljahr 2023/2024 insgesamt 1.218 Kinder. Das entspricht einer Steigerung um 64 Prozent. Die Zahlen stammen aus der aktuellen Antwort des niedersächsischen Kultusministeriums […]

NRW und Sachsen-Anhalt: Wie die Kooperation mit EdTechs den Unterricht voranbringt
Christian Füller Veröffentlicht: 07.02.2024

NRW und Sachsen-Anhalt: Wie die Kooperation mit EdTechs den Unterricht voranbringt

Wenn NRW-Schulministerin Dorothee Feller (CDU) am heutigen Mittwoch die Inklusions-App Splint in Münster vorstellt, dann ist das so etwas wie der Westfälische Friede zwischen den EdTechs und der Kultusbürokratie. Lange haben sie sich kritisch beäugt, nicht selten bekämpft. Mancher Schulrat sieht Start-ups immer noch als Profiteure der Bildungskrise. Aber in Fellers ehemaligem Heimatbezirk soll das […]

England: Ein-Wort-Bewertungen von Schulen ab jetzt tabu
Annette Kuhn Veröffentlicht: 31.01.2024

England: Ein-Wort-Bewertungen von Schulen ab jetzt tabu

“Unzureichend”, “befriedigend”, “gut”, “hervorragend” – das sind die vier Prädikate, die die Ofsted bislang bei Schulinspektionen vergeben hat. Die Ofsted ist die Schulinspektionsbehörde in England (Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills). Die Behörde gehört zum Bildungsministerium, sie untersteht aber dem Parlament. Das hat nun beschlossen, dass mit solchen Ein-Wort-Bewertungen in Zukunft Schluss […]

Niedersachsen: Sprachdefizite im Vorschulbereich wachsen
Holger Schleper Veröffentlicht: 31.01.2024

Niedersachsen: Sprachdefizite im Vorschulbereich wachsen

Die Zahl der Kinder in Niedersachsen, die bei den Schuleingangsuntersuchungen (SEU) keine oder nur rudimentäre Deutschkenntnisse aufweisen, ist in den vergangenen Jahren gestiegen. Waren es 2018 noch 5,2 Prozent der Mädchen und Jungen, stieg der Anteil 2022 auf 6,6 Prozent. Die Zahlen stammen aus einer aktuellen Antwort des niedersächsischen Kultusministeriums auf eine Kleine Anfrage zur […]

Deutscher Städtetag: „Flächendeckendes Ganztagangebot an Grundschulen bis 2026 ist kaum machbar“
Holger Schleper Annette Kuhn Veröffentlicht: 30.01.2024

Deutscher Städtetag: „Flächendeckendes Ganztagangebot an Grundschulen bis 2026 ist kaum machbar“

Herr Dedy, ab 2026 gilt der Rechtsanspruch auf den Ganztag an Grundschulen. Wird die Umsetzung zu diesem Zeitpunkt funktionieren?Ich glaube nicht, dass es zum Stichtag ein flächendeckendes Angebot geben wird. Dafür haben Bund und Länder in der Vergangenheit zu viel Zeit vertan. Erst eineinhalb Jahre, nachdem der Rechtsanspruch auf Bundesebene beschlossen wurde, stand die Verwaltungsvereinbarung […]

„Japan scheint seine Tätergeschichte vergessen zu wollen“
Experts Veröffentlicht: 26.01.2024

„Japan scheint seine Tätergeschichte vergessen zu wollen“

Ende November, ein Gymnasium im niedersächsischen Papenburg: Schüler der 13. Klasse analysieren im Geschichtsunterricht Wahlplakate aus der Weimarer Republik von 1932. Es war das Jahr, in dem die Nationalsozialisten zur Partei Nummer eins wurden. Warum wurden sie unterstützt? Die Schüler sollen aus Perspektive der Wähler denken und ein Gefühl für die gesellschaftliche Atmosphäre der Zeit […]

Nach Pisa-Schock: Mehr Deutsch und Mathe für Bayerns Grundschüler
Vera Kraft Veröffentlicht: 24.01.2024

Nach Pisa-Schock: Mehr Deutsch und Mathe für Bayerns Grundschüler

Ab dem Schuljahr 2024/25 sollen Lehrkräfte an bayerischen Grundschulen mehr Deutsch und Mathematik unterrichten. Die bayerische Kultusministerin Anna Stolz reagiert damit auf die, wie sie sagt, “alarmierenden Pisa-Ergebnisse”. Mit diesem ersten “Maßnahmenpaket” ihrer Amtszeit ändert Stolz nicht nur die Stundentafel der Grundschulen, sondern führt auch verbindliche Lesescreenings ein. Andere Fächer sollen dagegen gekürzt werden.“Lesen, Schreiben, […]

Umfrage: 39 Prozent der Eltern sind gegen Noten
Vera Kraft Veröffentlicht: 24.01.2024

Umfrage: 39 Prozent der Eltern sind gegen Noten

Noten auf dem Zeugnis der Kinder lehnt fast jeder dritte Vater (30 Prozent) und sogar fast jede zweite Mutter (46 Prozent) ab. Stattdessen würden diese Eltern lieber individuelle Rückmeldungen zum Lernstand ihrer Kinder erhalten. Das zeigte eine Umfrage des Meinungsforschungsinstituts Forsa unter Eltern schulpflichtiger Kinder für den Nachhilfeanbieter Studienkreis. Die Ergebnisse der Elternumfrage anlässlich der […]

Anteil der Ü60-Lehrkräfte in ostdeutschen Ländern am höchsten
Holger Schleper Veröffentlicht: 17.01.2024

Anteil der Ü60-Lehrkräfte in ostdeutschen Ländern am höchsten

In den ostdeutschen Bundesländern wird die Frage der Lehrkräftegewinnung immer drängender. Denn die jüngsten Zahlen des Statistischen Bundesamtes zeigen, dass der Anteil der Lehrkräfte, die 60 Jahre und älter sind, hier im Schuljahr 2022/2023 am höchsten lag. In Sachsen-Anhalt und Mecklenburg-Vorpommern betrug er 17,7 Prozent, womit beide Länder an der Spitze liegen. Knapp dahinter folgen […]

Kostenfreies Schulessen: VBE begrüßt Initiative des Bürgerrates
Holger Schleper Veröffentlicht: 17.01.2024

Kostenfreies Schulessen: VBE begrüßt Initiative des Bürgerrates

Bundesweit ein kostenfreies und gesundes Mittagessen an allen Schulen und Kitas – der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Gerhard Brand, begrüßt die Empfehlung des Bürgerrats “Ernährung im Wandel”. “Lernen funktioniert nicht, wenn der Magen knurrt. Die Unterschiede, die wir bei der Ernährung der Schülerinnen und Schüler feststellen müssen, sind teils enorm”, erklärte Brand gegenüber […]