Bildungsföderalismus

Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat sich mit der Ländervereinbarung vom 15.10.2020 und den dazu formulierten “Politischen Vorhaben” unter anderem die Aufgabe gegeben, den Übergang vom Elementar- in den Primarbereich stärker in den Blick zu nehmen. Auch dessen Erfolg will sie wissenschaftlich überprüfen. Konkret möchte die KMK mit der Jugend- und Familienministerkonferenz (JFMK) eine Empfehlung erarbeiten, um VOR […]

Beide Seiten, Bund und Länder, haben in der aktuellen Digitalpakt-Verhandlungsrunde bekräftigt, dass es zum 1. Januar 2025 eine Fortsetzung des Paktes geben soll. Das war aus dem Umfeld der Verhandlungen zu hören. Zugleich ist die Liste an Punkten, in denen keine Einigkeit besteht, noch lang. Dazu gehört mit an erster Stelle, dass der Bund weiterhin […]

Kai Gehring (Grüne), Vorsitzender des Bildungs- und Forschungsausschusses im Bundestag, kritisiert die Länder für ihr Verhalten in den Bund-Länder Verhandlungen zum Digitalpakt II deutlich. “Es gibt diesen Konflikt, weil die Länder nicht bereit sind, 50 Prozent der Mittel für Bund-Länder-Pakte auf den Weg zu bringen”, sagte Gehring Table.Briefings. Es sei seit zwei Jahren bekannt, “dass das […]

Das Lehrerfortbildungsprogramm “QuaMath” startet in diesem Schuljahr mit fast 1.700 Schulen in die Praxis. Mit dem Programm soll die Qualität des Mathematikunterrichts von der frühkindlichen Bildung bis zum Abitur nachhaltig verbessert werden. Das Vorhaben trifft auf große Resonanz. Denn geplant war der Praxisstart nur mit 1.000 Schulen. Stand jetzt beteiligen “sich bundesweit 6.155 Lehrkräfte an […]

Die Hamburger Elterninitiative G9 Hamburg e.V. startet am 10. September erneut eine Unterschriftensammlung für die Rückkehr zu G9 an Hamburger Gymnasien. Anfang des Jahres hatte eine Volksinitiative mit knapp 14.000 Unterschriften die geforderten 10.000 deutlich übertroffen. Nun geht es im zweiten Schritt um ein Volksbegehren. Eintragen können sich alle Wahlberechtigten der Hansestadt, so Sammar Rath, eine der […]

Zeit: Warum niemand Schulleiter werden will. Viele Schulleiterstellen bleiben unbesetzt. Schulleiter und Lehrkräfte, die in Ermangelung eines Nachfolgers deren Aufgaben übernehmen, berichten vielfach von Überlastung. Es gebe viele bürokratische Aufgaben und vor allem Anforderungen, auf die ein Lehramtsstudium nicht vorbereite. Auch die Bezahlung ist kaum besser als die einer Lehrkraft ohne Leitungsverantwortung. (Und dann zeigte […]

Frau Hubig, die Kultusministerinnen und -minister haben am Montag beschlossen, dass es zumindest Teilbereiche gibt, für die das Prinzip der Einstimmigkeit in der KMK nicht mehr gelten muss. Sie sagten nach der Konferenz, die A-Länder hätten sich weitergehende Veränderungen vorstellen können. Welche? Ich bin grundsätzlich nicht unzufrieden mit dem, was wir gemeinsam erreicht haben. Ein Beispiel, […]

Die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Stefanie Hubig (SPD) erteilt dem BMBF-Angebot zum Digitalpakt II eine Absage. “Für die Länder kommt eine 50/50-Finanzierung nicht infrage.” Das bekräftigte die Koordinatorin der A-Länder in der Kultusministerkonferenz (KMK) im Gespräch mit Table.Briefings. Bereits nach der Sonder-KMK am Montag ließ KMK-Präsidentin Christine Streichert-Clivot wissen, dass das Angebot des Bundes finanziell weit hinter […]

Zumindest in Teilen hat die Kultusministerkonferenz die Abkehr von der Einstimmigkeit vorangetrieben: Der Haushalt der KMK muss künftig nicht mehr einstimmig beschlossen werden. Und auch für Entscheidungen über bestehende Einrichtungen der KMK “wird das Instrument eines Klärungs- und Vermittlungsprozesses in die Geschäftsordnung” aufgenommen, heißt es im Beschluss der Sonder-KMK von heute Nachmittag. Eine bestehende Einrichtung […]

Unter SPD-geführten Landesregierungen erhielten Schülerinnen und Schüler seit Gründung der Bundesrepublik Deutschland durchschnittlich deutlich mehr politische Bildung als unter Unions-Regierungen. Das ist das Ergebnis einer Studie des Leibniz-Institus für Bildungsverläufe (LIfBi), die am Mittwoch veröffentlicht wird und Table.Briefings vorab vorliegt. Darin untersuchten die Forscherinnen und Forscher den Stellenwert von Politikunterricht in Deutschlands Schulen für den […]