Schlagwort

Digitales Lernen

Optima: Im richtigen Moment an die falschen Leute geraten
Christian Füller Veröffentlicht: 21.02.2023

Optima: Im richtigen Moment an die falschen Leute geraten

Für den größten Erfolg von Mariya Miletska gab es einen grausamen Auslöser. Vor einem Jahr überfielen Putins Truppen von vielen Seiten die Ukraine mit Panzern, Bombern und Zehntausenden Soldaten. Für die Online-Schule von Miletska, gegründet im Jahr 2014, hieß das Wachstum. Statt 9.500 Lernern, die digital gestellte Aufgaben auf Distanz lösen, waren es plötzlich 100.000 […]

Was Schule nicht fördert: Neugier & Kreativität
Christian Füller Veröffentlicht: 08.02.2023

Was Schule nicht fördert: Neugier & Kreativität

In einer Befragung haben sich knapp 4.500 Jugendliche und junge Erwachsene skeptisch über die Kreativität an deutschen Schulen geäußert. 39 Prozent der Befragten sagten, dass “Kreativität in unserem Bildungssystem unterdrückt wird”. 77 Prozent gaben zu Protokoll, dass sie ihre eigenen Ideen für das Lernen in der Schule nicht einbringen könnten. An der Umfrage nahmen zu […]

Charly – schaltet Schüler von Zuhause in die Schule 
Anouk Schlung Veröffentlicht: 25.01.2023

Charly – schaltet Schüler von Zuhause in die Schule 

Mit gleichbleibender Geschwindigkeit rollt Charly durch die Schulflure. Mitschüler freuen sich, wenn sie ihn sehen. Sie winken ihm zu. Charly selbst ist aber kein Schüler, zumindest nicht im eigentlichen Sinn. Er ist ein Telepräsenz-Roboter. Er hilft Schülerinnen und Schüler, die nicht zur Schule kommen können, von zu Hause am Unterricht teilzunehmen. Möglich macht das “Charly […]

Weder Berlin noch Deutschland ist EdTech-Hochburg 
Christian Füller Veröffentlicht: 18.01.2023

Weder Berlin noch Deutschland ist EdTech-Hochburg 

In Berlin wird gern erzählt, dass die deutsche Hauptstadt auch die der Start-ups und EdTechs sei. Das ist aber nicht der Fall. Berlin rangiert erst auf Platz 5 unter den europäischen Start-up-Hotspots in der Bildung. Davor liegen Paris, London, Madrid und Amsterdam. Und Deutschland landet gemessen an der Anzahl von EdTechs auf Platz 4 in […]

Anouk Schlung Veröffentlicht: 28.12.2022

Lernraum Berlin: Digitale Schule voranbringen – und Probleme überwinden

Anfang 2020, zu Beginn der Pandemie, mussten Schulen, Universitäten, Fachhochschulen – sämtliche Bildungseinrichtungen – umrüsten. Die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie stellte mit Lernraum Berlin ein kostenloses Online-Lernportal zur Verfügung. Die Plattform baut auf der Open-Source-Lösung Moodle auf und richtet sich an Lehrkräfte, Referendare und pädagogisches Personal an allen öffentlichen Schulen und Oberstufenzentren […]

Künstliche Intelligenz überholt KMK
Redaktion Veröffentlicht: 14.12.2022

Künstliche Intelligenz überholt KMK

Es ist erst einige Tage her, dass sich Vertreter der Konferenz der Kultusminister mit solchen der EdTechs, den digitalen Bildungsanbietern, trafen. Als hätte es kein Gestern gegeben, waren alle froh, sich kennengelernt und Missverständnisse ausgeräumt zu haben. Freilich sprach selbst in der interessierten Öffentlichkeit kaum noch jemand über die lange ersehnte Begegnung. Denn das Thema […]

Künstliche Intelligenz überholt KMK
Christian Füller Veröffentlicht: 14.12.2022

Künstliche Intelligenz überholt KMK

Es ist erst einige Tage her, dass sich Vertreter der Konferenz der Kultusminister mit solchen der EdTechs, den digitalen Bildungsanbietern, trafen. Als hätte es kein Gestern gegeben, waren alle froh, sich kennengelernt und Missverständnisse ausgeräumt zu haben. Freilich sprach selbst in der interessierten Öffentlichkeit kaum noch jemand über die lange ersehnte Begegnung. Denn das Thema […]

Studie: Digitale Medien fördern kein kritisches Denken
Christian Füller Veröffentlicht: 07.12.2022

Studie: Digitale Medien fördern kein kritisches Denken

Diese Umfrage dürfte ein Schock für digitalaffine Reformer sein. Digitale Medien fördern kritisches Denken nicht. So denken Lehrerinnen und Lehrer, wenn man einer Umfrage von Forsa glauben darf. Die repräsentative Erhebung unter Lehrkräften erschüttert gleich eine ganze Reihe von Annahmen über digitales Lernen. Nur vier Prozent der Lehrer glauben, dass digitale Tools die Sozialkompetenz ihrer Schüler […]

Christian Füller Veröffentlicht: 30.11.2022

Exklusiv: Fast alle Schüler wollen digital lernen

Eine große Mehrheit der Schülerinnen und Schülern ist der Ansicht, dass digitale Lernangebote in der Schule zu guter Bildung gehören. 95 Prozent der befragten Schüler finden eine gute Ausstattung für digitales Lernen an Schulen wichtig oder sogar sehr wichtig. Das ist das Ergebnis einer aktuellen Forsa-Umfrage im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, wie Bildung.Table […]

Der Kongress der EdTechs tanzt nicht
Christian Füller Veröffentlicht: 25.10.2022

Der Kongress der EdTechs tanzt nicht

In der großen Halle des Bielefelder Lokschuppens steht eine Rodeo-Maschine. Man kann versuchen, sich auf dem Rücken eines elektrischen Bullen zu halten. Nur dass bei dem EdTech Next Summit der Stier ein Einhorn ist, jenes Maskottchen also, das für den Wert von einer Milliarde Euro steht. Auf der Bühne der Haupthalle allerdings machen die Veranstalter […]