In Sachsen-Anhalt nutzen rund 40 Prozent der Lehrkräfte das landeseigene KI-Tool “emuKI”. Dies teilte das Bildungsministerium Sachsen-Anhalt diese Woche mit. Die Anwendung funktioniert auf Basis von ChatGPT und setzt eine einstündige Online-Schulung voraus. Bildungsministerin Eva Feußner (CDU) hat das Ziel, bis Ende März die Hälfte aller Lehrkräfte im Land mit dem Tool zu erreichen.Die verpflichtende […]
2025 muss ein Jahr der Bildungstransformation werden – zumindest, wenn bildungspolitische Entscheidungsträger die Erkenntnisse aus 2024 ernst nehmen. Eindrücklich und immer wieder aufs Neue hat das Jahr 2024 gezeigt: Um die Kompetenzen, die Gesundheit und das Wohlbefinden zu vieler junger Menschen steht es schlecht. Ein Viertel der Viertklässler hat nur rudimentäre Mathekenntnisse, mehr als 40 Prozent […]
Das etablierte EdTech-Unternehmen Sofatutor übernimmt die Berliner E-Learning-Plattform Kursinsel, die seit 2022 kreative und interaktive Online-Kurse für Kinder anbietet. Sofatutor-Gründer Stephan Bayer will mit der Übernahme die Marktposition von Sofatutor stärken und das Portfolio um außerschulische Inhalte wie Mal-, Bastel- oder Programmierkurse ergänzen. Bereits jetzt finden sich auf Sofatutor mehr als 7.000 Lernvideos, 37.000 Übungen […]
Im Februar 2025 beginnt an der Fachhochschule Mittelstand (FHM) der neue berufsbegleitende Masterstudiengang “MBA EdTech Management”. Ursprünglich war der Start bereits für diesen Herbst vorgesehen. Die Akkreditierung hat jedoch länger gedauert. Bislang gibt es 16 Interessenten für das Fernstudium an der privaten Hochschule in Bielefeld. Zielgruppe sind sowohl Gründer von Start-ups als auch Fachkräfte von […]
Zu ihrem KI und Medienbudget erhalten die bayerischen Schulen nun auch eine Anleitung, was sie beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht beachten sollen. Der am Donnerstag vom bayerischen Kultusministerium veröffentlichte Handlungsleitfaden soll Lehrkräften und Schulleitern Orientierung geben, wofür sie KI einsetzen können und was es technisch und rechtlich zu beachten gibt.Ein kompakter Selbstlernkurs der […]
Von Jöran Muuß-MerholzDer Bildungsbereich, insbesondere die Schule, hat ein seltsames Verhältnis zum Thema Zusammenarbeit. Es ist geprägt von Widersprüchen und Unklarheiten:Zusammenarbeit als Future SkillSo eine Uneindeutigkeit ist heute schwer zu vermitteln. Die Fähigkeit und Bereitschaft zur Zusammenarbeit gehört zu den sogenannten “Future Skills” und ist Teil der 4Ks der “21st Century Skills” : Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation und […]
Es mutet wie ein kleines Wunder an: Monatelang schienen die Verhandlungen zwischen den Ländern und der damaligen Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) wie festgefroren zu sein. Immer neue Verhandlungsrunden ohne greifbares Ergebnis. Frustration auf allen Seiten. Dabei ging es am Ende im Wesentlichen nur noch um die Frage, wie viel frisches Geld die Länder in den […]
Eigentlich sollte es erst nächstes Jahr losgehen, doch im Sommer machte die schwedische Schulbehörde Skolverket Tempo: Statt abzuwarten, bis Mitte 2025 ein neuer Gymnasiallehrplan in Kraft tritt, dürfen schwedische Oberschulen bereits seit Beginn des aktuellen Schuljahrs Künstliche Intelligenz als Schulfach unterrichten. Während in anderen Ländern noch über KI-Verbote an Schulen und Hochschulen diskutiert wird, werden […]
Richtig gemacht kann der Einsatz digitaler Technologien ein “Gamechanger” im Schulunterricht sein. Das ist das Ergebnis einer explorativen Pilotstudie der OECD und Vodafone Stiftung, die Table.Briefings exklusiv vorliegt. Untersucht wurde, ob es das Lernen behindert oder unterstützt, wenn Schüler regelmäßig Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) verwenden.Die Ergebnisse zeigen: Nutzen Schüler digitale Werkzeuge etwa in Kernfächern wie […]
In den kommenden drei Jahren sollen 16 Schulen in Bayern im Schulversuch “proof – Prozessorganisation und Feedback” den Einsatz von Künstlicher Intelligenz zur individuellen Förderung von Schülern testen. Zudem sollen Lehrkräfte die KI zur Korrektur von Prüfungen nutzen. Am Ende des Versuches könnten neue Prüfungsformate stehen.In einer Bekanntmachung definiert das Kultusministerium folgende Ziele:Gehaltvolles FeedbackSimone Fleischmann, […]