Diesen bildungspolitischen Refrain können mittlerweile alle Beteiligten mitsingen: Die Digitalpakt-Milliarden kommen zu langsam in den Schulen an. Alle sechs Monate zieht das Bundesbildungsministerium Bilanz. So zeigen auch die jüngsten Zahlen, die am Freitag veröffentlicht wurden, einen föderalen, zäh fließenden Verkehr. Nach drei Jahren Digitalpakt sind lediglich 420 Millionen Euro des fünf Milliarden schweren Programms abgeflossen. […]
Weiterbildungen zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht finden zu 70 Prozent fachunabhängig statt. Das geht aus einer Studie des Forschungsinstituts Bildung Digital (FoBiD) der Universität des Saarlandes hervor. Das vom BMBF geförderte Projekt analysierte 41.000 Fortbildungs-Veranstaltungen, die im laufenden Schuljahr stattfanden. Ein Viertel davon beschäftigte sich mit dem Thema Digitalisierung. Dabei werde ein breites Themenfeld […]
In seiner ersten großen Debatte in Anwesenheit der neuen Bundesbildungsministerin hat der Bundestag wenig Neues über die digitale Bildung erfahren. Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) stellte lediglich die im Koalitionsvertrag beschlossenen Pläne des Digitalpakts 2.0 erneut vor. “Die digitale Revolution passiert. Geben wir unseren Kindern und Jugendlichen den Pass in die Zukunft, den sie brauchen!”, sagte […]
Viele Digitalpakt-Projekte in Sachsen-Anhalt sind trotz Bewilligung noch nicht umgesetzt. 652 Projektanträge, die insgesamt 107 Millionen Euro kosten, liegen dem Landesverwaltungsamt vor. Davon sind 104 Millionen Euro bewilligt – ausgezahlt aber erst 1,4 Millionen. Das sagte Bildungsministerin Eva Feußner (CDU) zur Deutschen Presse-Agentur. Es scheitert also nicht beim Geld, sondern bei der konkreten Umsetzung der […]
Bochum macht vor, wie man bei der Digitalisierung Chancengleichheit erst vergessen – und mit einem Pilotprojekt wieder herstellen kann. 9.300 sozial benachteiligten Schüler:innen hat Bochum ein Tablet zur Verfügung gestellt, finanziert aus Mitteln des Bundesprogramms “Digitalpakt Schule”. Doch kommen viele der städtischen Tablets nur über WLAN ins Netz. Für Schüler:innen ohne ausreichenden Internetzugang sind sie […]
Sie ist die wichtigste Digital-Politikerin der CDU. Jetzt hat die Bundestags-Fraktionsvize Nadine Schön, die zum Team von CDU-Kandidat Helge Braun gehört, der Ampel-Koalition Zusammenarbeit bei der digitalen Bildung signalisiert. “Von Unions-Seite besteht eine große Bereitschaft, zusammenzuarbeiten”, sagte Nadine Schön zu Bildung.Table. Dazu zähle auch, sich über eine Grundgesetz-Änderung zu verständigen. “Wir wollen Strukturen in Politik […]
Das Bundesverfassungsgericht (BVerfG) hat entschieden, dass die Schulschließungen angesichts hoher Infektionszahlen verfassungsmäßig waren. Das hatte unter anderem nur deswegen Gültigkeit, weil Bund und Länder Distanzunterricht möglich machten. Schulische Bildung ist also ab sofort ein einklagbares Recht von Schülerinnen und Schülern. Und dazu gehört auch der Anspruch auf Distanzunterricht. Die Länder, heißt es in den Leitsätzen […]
Die neue Regierung nimmt Gestalt an. Für die Bildung im Land wird eine liberale Ministerin die Verantwortung übernehmen, Bettina Stark-Watzinger. Seit wenigen Tagen stehen nun auch die beiden Staatssekretäre fest, zu denen Jens Brandenburg gehört, Bundestagsabgeordneter für Rhein-Neckar, geboren 1986. Brandenburg wird sich um das Thema kümmern, auf das die FDP schon beim Wahlkampf gesetzt […]
Der Abgeordnete und ehemalige Telekom-Personal-Vorstand Thomas Sattelberger wird Staatssekretär im Bundesbildungsministerium (BMBF). Der Werdegang des 72-Jährigen ist alles andere als gewöhnlich. Sattelberger entwickelte sich vom linksradikalen Revoluzzer, der Joschka Fischer zu kleinbürgerlich fand, zum Liberalen und Macher bei Daimler und Telekom. Dort setzte er Diversity-Themen entschieden um. 2017 zog er für die FDP in den […]
Herr Rummler, Sie haben gerade mit Kolleg:innen der Medienpädagogik ein Papier veröffentlicht, das sich kritisch mit digitaler Schule befasst. Wo wollen Sie die Digitalisierung stoppen? Wo geht sie in die falsche Richtung? Stoppen wäre der falsche Ansatz. Was aber durchaus irritierend ist, dass sich auch die frühkindliche Bildung für digitale Vermessungs-Technologien öffnen soll. Die pauschalisierende Rede […]