Leopoldina-Gutachten: Wieso das Bildungssystem gezielt Selbstregulation fördern sollte
Es ist ein alarmierender Befund, zu dem eine Arbeitsgruppe der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina – bestehend unter anderem aus Psychologen, Psychiatern, Medizinern und Bildungsforschern – in einem neuen Gutachten kommt (zum Download). Zahlreiche Studien zeigen aktuell “beträchtliche Bedrohungen für das Wohlergehen und die Entfaltungsmöglichkeiten junger Menschen”. Konkret gehen die Forscher auf psychische Probleme ein, […]