KI in der Schule

Von Nina HiddemannDie rechtlichen Anforderungen für den Einsatz Künstlicher Intelligenz sind komplex, aber zu bewältigen. Sie erfordern jedoch ein strategisches Compliance-Konzept. Dieses kann nur sinnvoll gestaltet werden, wenn Schulen, Schulträger, Ministerien und sonstige Akteure über Institutionen hinweg zusammenarbeiten. Qualität, Effizienz und pädagogische Wirksamkeit von KI müssen ebenso gewährleistet sein, wie das Einhalten der geltenden Regelungen. Im […]

Die Pläne der brandenburgischen Landesregierung für Änderungen an den Schulen stoßen unter Lehrkräften und Elternvertretern auf Widerstand. Der Präsident des Brandenburgischen Pädagogen-Verbands, Hartmut Stäker, sagte am Dienstag zu Table.Briefings, es sei “betriebswirtschaftlicher Blödsinn, wenn man schlechte Arbeitsbedingungen noch mehr verschlechtert, um damit den Fachkräftemangel zu bekämpfen”. Er reagierte darauf, dass Lehrkräfte vom 1. Februar 2026 […]

Der Deutsche Lehrkräftepreis 2024 ist am Montag in Berlin in der Kategorie “Unterricht innovativ” für zwei Unterrichtsprojekte verliehen worden, die Schülern den Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) vermitteln. An der Oberschule Rauschwalde im sächsischen Görlitz erstellten sie 360-Grad-Rundgänge und Videobeiträge, die verschiedene Aspekte der KI beleuchten. Dafür sollten die Schüler kreativ KI-Tools wie Textgenerierung, Sprachsynthese und […]

Auf der Tech-Konferenz South by Southwest (SXSW) in Austin, Texas, haben Experten aus Bildung, Wissenschaft und Technologie diskutiert, wie in der Bildung eine Balance zwischen technologischer Innovation und menschlichen Werten gelingen kann. Die SXSW läuft seit einer Woche und geht an diesem Samstag zu Ende.Im Bildungssektor beschäftigte viele die Frage, wie Schülerinnen und Schüler auf […]

Am Montag erhielten alle Bieter, die sich auf die millionenschwere Ausschreibung für das Adaptive Intelligente System (AIS) beworben haben, die Nachricht: Die Ausschreibung sei “vollumfänglich aufgehoben”. Ein Bewerber hatte den Vergabeprozess des zuständigen Medieninstituts der Länder (FWU) angefochten – und Recht bekommen. Das FWU entschied sich in Absprache mit den Ländern gegen einen langwierigen Rechtsstreit […]

Von Oliver GüntherAls der baden-württembergische Ministerpräsident Winfried Kretschmann im Herbst letzten Jahres die Notwendigkeit in Zweifel zog, dass Schülerinnen und Schüler fürs Abitur künftig noch eine zweite Fremdsprache lernen müssen, regte sich umgehend Widerstand. Lehrerverbände und Bildungsgewerkschaften, Gymnasiallehrer und Hochschullehreinnen – alle waren sich ausnahmsweise einmal ganz schnell einig.  Die allgemeine Befürchtung: Mit dem Wegfall der […]

Auf der Didacta in Stuttgart ist das Unternehmen Brian am Donnerstag mit dem Start-up-Award der größten Bildungsmesse Deutschlands ausgezeichnet worden. Es erhält 3.000 Euro Preisgeld und, genauso wie der zweite und dritte Platz, ein Mentoring zur Weiterentwicklung des Geschäftsmodells. Eduvation-Gründer und Juror Tobias Himmerich erklärte, das Thema KI sei im Schulalltag angekommen. “Und Brian ist ein Super-Beispiel […]

Im europäischen Vergleich zeigen deutsche und griechische Schüler das geringste Interesse an KI-Kompetenzen und deren praktischer Anwendung. Das zeigt eine Vergleichsstudie der Vodafone-Stiftung mit Daten aus sieben europäischen Staaten, die Table.Briefings vorliegt. Demnach glauben nur 59 Prozent der befragten deutschen Schüler, dass KI für ihr künftige berufliche Karriere relevant werden könnte. Der Wert liegt sieben […]

Zwischen KI-generierten und von Menschen erstellten Lehrvideos gibt es im Blick auf den Lernerfolg keinen Unterschied. Zu diesem Schluss kommt eine Studie der ETH Zürich. Sie ist in der aktuellen Januar-Ausgabe des Journals “Computers & Education” erschienen. In der Kategorie der Lernerfahrung – etwa wie emotional ansprechend die Probanden die Videos fanden – liegen die […]