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Schule

NRW: VBE blickt mit Sorge auf die Integrationsaufgabe im neuen Schuljahr
Holger Schleper Veröffentlicht: 24.04.2024

NRW: VBE blickt mit Sorge auf die Integrationsaufgabe im neuen Schuljahr

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) NRW hält die Integration von mehr als 30.000 geflüchteten Kindern und Jugendlichen in die Regelklassen im kommenden Schuljahr für kaum umsetzbar. “Vor Ort sollen praxisnahe, passende Lösungen für die Kinder und Jugendlichen gefunden werden. Dies erscheint vor dem Hintergrund fehlender Lehrkräfte, fehlender Schulsozialarbeit, zu großer Klassen und fehlender Räumlichkeiten […]

Elisabeth Niejahr: „Demokratiebildung muss Chefsache sein“
Maximilian Stascheit Veröffentlicht: 24.04.2024

Elisabeth Niejahr: „Demokratiebildung muss Chefsache sein“

Die Geschäftsführerin der Hertie-Stiftung, Elisabeth Niejahr, wirbt für mehr Demokratiebildung in Schulen. “Demokratiebildung muss an ganz vielen Orten Chefsache sein”, sagte die Journalistin und Buchautorin am Montag im Podcast Table.Today. Neben Politik und Medien sieht sie die Schulen dabei in einer besonderen Verantwortung: “Die Schule ist nun mal ein Ort, wo wir Menschen aus allen […]

Anstieg der physischen und psychischen Gewalt zwischen Schülern ist für Lehrer die größte Herausforderung
Annette Kuhn Veröffentlicht: 24.04.2024

Anstieg der physischen und psychischen Gewalt zwischen Schülern ist für Lehrer die größte Herausforderung

Das aktuelle Deutsche Schulbarometer bietet auf den ersten Blick wenig Überraschendes. Aber genau das ist die erschütternde Nachricht, denn das heißt auch: Es wird nicht besser. “Wir sehen in den Ergebnissen die Momentaufnahme eines kranken Systems”, kommentiert Dagmar Wolf, Leiterin des Bereichs Bildung der Robert Bosch Stiftung, die Ergebnisse.Wie schon beim Schulbarometer im vergangenen Jahr […]

Schul-IT: Zusammenarbeit von Schule und Kommune ist entscheidend
Vera Kraft Veröffentlicht: 23.04.2024

Schul-IT: Zusammenarbeit von Schule und Kommune ist entscheidend

Noch immer ist unklar, wie die Digitalisierung von Schulen nach dem Ende des Digitalpakts I weitergehen soll. Doch die Finanzierung ist nicht die einzige Herausforderung, wenn es darum geht, eine erfolgreiche Schul-IT umzusetzen. Zu oft steht noch der Schulleiter oder ein einzelner Lehrer in seiner Rolle als IT-Beauftragter allein vor einem Stapel komplizierter Anträge für […]

Soll Demokratie ein Schulfach werden, Frau Niejahr?
Michael Bröcker, Helene Bubrowski Veröffentlicht: 22.04.2024

Soll Demokratie ein Schulfach werden, Frau Niejahr?

Vor einem Jahr haben Lehrer aus Brandenburg in einem Brandbrief über rechtsextreme Vorfälle an ihrer Schule berichtet. Aber Schule ist zugleich ein Ort, in dem Demokratie gelehrt und gelernt wird. Über die Herausforderungen und Chancen sprechen wir mit Elisabeth Niejahr, Geschäftsführerin der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung.Heute hören Sie eine neue Folge in unserer Reihe “Table Today Democracy” […]

NRW will  Lehrerfortbildungen verpflichtend machen und digitaler gestalten
Vera Kraft Veröffentlicht: 19.04.2024

NRW will Lehrerfortbildungen verpflichtend machen und digitaler gestalten

Nordrhein-Westfalen plant eine Reform seiner Lehrkräftefortbildung, um sie praxisnäher, digitaler und verbindlicher zu gestalten. Schulministerin Dorothee Feller hat im Schulausschuss am Mittwoch einen 6-Punkte-Plan vorgestellt. Dieser soll zum Schuljahr 2024/25 schrittweise umgesetzt werden. Geplant ist unter anderem, die Fortbildungen datenbasiert zu evaluieren und organisatorische Strukturen zu verschlanken.Feller begründete die neue Ausrichtung mit den gesellschaftlichen Entwicklungen, […]

Fit für die Zukunft? Prüfungen brauchen neue Formate – nicht nur wegen KI
Vera Kraft Veröffentlicht: 18.04.2024

Fit für die Zukunft? Prüfungen brauchen neue Formate – nicht nur wegen KI

Je nach Bundesland hat ein Gymnasiast in der Oberstufe zwischen 40 und 85 verpflichtende Klausuren (KMK 2018). Die meisten davon erfolgen schriftlich und fragen konkretes – oft auswendig gelerntes – Wissen ab. Unter klaren Vorgaben und ohne fremde Hilfe sollen die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben lösen. Ziel ist es, die Schüler zu bewerten, um […]

Wir müssen die Qualitätsentwicklung von Kita- und Schulessen strukturell verankern
Experts Veröffentlicht: 18.04.2024

Wir müssen die Qualitätsentwicklung von Kita- und Schulessen strukturell verankern

Mehr als die Hälfte aller erwachsenen Deutschen sind übergewichtig, jeder fünfte sogar adipös. Die Ursache dafür findet sich häufig schon in frühester Kindheit: ein ungünstiges Ernährungsverhalten und zu wenig Bewegung. Verstärkt wird diese Entwicklung durch ein System aus unfairen Ernährungsumgebungen. Mit der Gemeinschaftsverpflegung haben wir die Möglichkeit, jedem Kind unabhängig vom sozialen und ökonomischen Familienhintergrund […]

Schulleitungen sehen sich vermehrt als Krisenmanager
Vera Kraft Veröffentlicht: 17.04.2024

Schulleitungen sehen sich vermehrt als Krisenmanager

Schulleitungen gehen davon aus, dass Gesundheitskompetenz, und damit auch der Umgang mit Krisen, eine zentrale Zukunftskompetenz für ihren Beruf ist. Auch der Umgang mit (digitalen) Medien sowie Führungskompetenzen werden ihrer Ansicht nach in den kommenden Jahren noch bedeutender. Das ergab eine Umfrage unter Schulleitungen in Berlin und Brandenburg, die das Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie […]

Grüne: kostenfreies Mittagessen kaum umsetzbar
Kai Moll Veröffentlicht: 17.04.2024

Grüne: kostenfreies Mittagessen kaum umsetzbar

Ein kostenfreies und gesundes Mittagessen für alle Kinder in Schulen und Kitas bundesweit – diese Empfehlung des Bürgerrats “Ernährung im Wandel” hält Renate Künast, ernährungspolitische Sprecherin der Grünen, für nur schwer umsetzbar. Der Bürgerrat hatte die Forderung im Januar auf Platz 1 von neun Empfehlungen gestellt und sich dafür ausgesprochen, dass der Bund sich mindestens […]